2018年白银市美德教师会宁获评教师事迹介绍（一）张效谦

编者按：2018年教师节之际，市教育局、市文明办、团市委、市妇联、市关工委五部门评选公示后，全市30名教师获评2018年“美德教师”。会宁县8名。9月10日起会宁教育微信公众号每日介绍一名我县“美德教师获评教师”先进事迹。

转眼间27年已逝去,在充实的学习、工作和生活中，我与尊敬的领导、亲密的同事、可爱的学生们朝夕相处，得到了最大的满足。但仍需汲取经验教训，反思不足之处，不断完善自我。

一、作为一名教师我很清楚，自己的教学思想和教育理念直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以，本人能够认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。主要抓好两项工作，即教好书、育好人。要育好人绝非一件简单的事情，教师首先要做好表率即为人师表。在生活中，我扮演着多重身份：做学生的好老师、做学生的“好家长”、做学生的好朋友、做学生的心理医生，关注学生的健康成长，不体罚或变相体罚学生，不侮辱学生人格。课堂上，我时刻注意规范自己的教学行为。课后，我经常走进教室，与学生一起参加课外活动，加强与学生的沟通交流。当学生遭遇挫折时，适时地给予学生鼓励，与学生一起分享自己的成长故事，以自己的人生经历去感化、教育学生。

二、教好书是教师的基本职责之一，在教学工作方面，我积极参加学校组织的“一周一科一课堂”活动，争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每节课前，我都做好充分的准备，认真备课，认真阅读各种教学参考书，认真编写好教案，制定好教学计划，根据学生的实际学习情况授课，并向其它教师汲取教学经验，不断地进行修改完善。在传授知识时，不厌其烦，耐心引导学生；在自习辅导时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识;同时，并对他们进行间接思想教育，让优等生帮助后进生，以期达到共同进步的目的。

三、我多年担任高三年级两个班的语文教学工作。此外，还担任高三一个班的班主任工作，对有二十多年班主任工作的我来说，班级工作似乎是轻车熟路，但随着年龄渐长，与学生的代沟越来越大，与学生敞开心扉的交流竟然成了一个挑战。因此，我不得不改变工作思路，重新审视自己的事业。按时、按质的完成每一项工作。在这些工作中，我坚持总结与反思，在每一个方面都写有工作心得，不断改进，提高工作效率。我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作时间，并能积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

四、教学方面,我所带两个班级的语文成绩始终高出省均线好几分，得到了学校及教研组内其他老师的一致认可。学校工作方面，本人负责校刊《溪柳》的统稿审稿编辑审定发行工作，丰富了校园文化生活，为师生搭建了展示才情的平台。每年两期，保质保量按时定期编印，力争全方位多角度反映学校内各个方面的工作和活动，最大限度展示我校师生的创新、教研、写作成果。同时，指导审阅校报《西岩山月》，使之按时刊印发行。使校刊校报思想积极健康，方向明确，成为校内外各界人士了解我校的窗口。本人还担任高三年级副级主任工作，协助级主任搞好分管班级的各项日常工作，不时进教室抽查督促各班的纪律卫生学习情况 ，保证各班有良好班风，稳定有效学习，最大限度地让每位学生有进入高校深造的机会。

    俗话说：“金无足赤，人无完人。”在以后的工作中，我会“多学习、多动手、多思考、多总结、多反思”，从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导。对个别后进生，利用课间多交谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生;对优秀学生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。在今后的教学过程中我会逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步。

文章来源：会宁教育