《溪柳》校刊2018年第1期

新 时 代   新 作 为

———幸福是奋斗出来的

赵生煜

    党的十八大以来，我国迈步走进了新时代：五年的砥砺奋进，中国高铁闻名于世，科技创新硕果累累，云端大数据服务各行各业，天蓝水碧、绿色生态成绩骄人~~~~厉害了，我的国！党的十九大，又一次为中华民族勾画了复兴的蓝图。伟大复兴的中国梦让每个中国人初心不改，矢志不渝。看到这些，我们感到无比自豪。

    我们深知，幸福是奋斗出来的！新时代是奋斗者的时代！同学们，在这幸福奋进的新时代，我们要修养品德，积善成德，牢记习主席的教诲，做一个有理想，有本领，有担当的新时代青年！我们要志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿！

    我们懂得，幸福是奋斗出来的！奋斗是我们青春最精准的注释。在美丽的校园，在明净的教室，我们精心耕耘、播种，付出辛苦和汗水，收获知识和本领。在知识的海洋里，长风破浪，为自己插上一双高飞的翅膀，追寻心中的诗与远方！

    我们谨记，只有奋斗，才能幸福；只有奋斗，才有未来！同学们，不管你在高一，高二，还是高三，我们要拿出奋斗的姿态，放飞青春梦想，砥砺前行，撸起袖子加油干，此时不拼待何时？

    同学们，让我们立足当前，立足长远，扬起风帆，放飞美丽梦想，书写人生华章！在六月成熟的季节，实现你的梦想！◆

新  学  期  寄  语

本刊编辑室

    新学期，同学们，你们如何打算？

    这是个快餐的年代，快到你总希望今天努力明天就要有结果；快到你总喜欢明天考试今天才开始复习；快到你总觉得今天跑步明天就能减肥成功。但是，对于学生来说，快了并不意味跑在前面，快了并不代表就能成才。速生则速朽。就算再快的时代，也需要一步一步积累！

    世界上所有光鲜亮丽的背后，都透着无比的寂寞。这世界上所有光鲜亮丽的背后，都透着无比的寂寞。但每段平静安详的努力之后，都映射着人生轨迹的跳跃。

    世上最可怕的就是比你聪明的人还比你努力。~~~台上不可控的东西太多，这世上哪有什么凭白无故的横空出世，不过都是经过精心准备的必然结果。~~~~~这世上最可怕的就是比你聪明的人还比你努力。你要明白，只有偏执狂，才能创造卓越。

    就算是再快的年代，也需要一步步安静地积累。你很难想象一个人，在夜深人静时，喝着咖啡40个小时一遍又一遍跟自己死磕的寂寞。那些安静的夜晚，只因他的心中有一颗照亮自己的太阳。

    的确，只有耐住寂寞，才能看到曙光。~~~~这些寂寞的日子，终究会得到回报。

    这是个快餐的年代，快到你总希望今天努力明天就要有结果；快到你总喜欢明天考试今天才开始复习；快到你总觉得今天跑步明天就能减肥成功。可是，就算是再快的年代，也需要平静不计回报的寂寞时光去积淀，去一步步安静地积累，随着时间的堆积，才能有明显的改变。

    时光，不会辜负每一个平静努力的人

    一个人坚持跑步一周不难，坚持学英语几天不难，难的是把优秀养成习惯，坚持七八个月，坚持一年，坚持更久。这世界其实可以很公平，你想一年减肥十斤，最好的办法就是少吃饭。

你想三个月呢，少吃饭，多运动。你想一个月呢，不吃饭，狂跑步。可如果你想一天就减肥十斤，恐怕除了节食之外，就要抽脂、动刀了。

学习也是这样，为什么我昨天看书了文化素养还是没有提高；为什么我这两天背单词了英语还是没有突破；为什么我昨天突击了，考试还是没过？

那些闪着光芒的人，谁知道他在阴暗的角落里遭受过多少寂寞。

那些在台上辉煌的人，谁知道他经历了多少无人问津的努力。

这世上没有毫无理由的横空出世，世间的美好，不过是耐住寂寞，坚定不移而已。你要相信，时光，不会辜负每一个平静努力的人。◆

（本文为李尚龙原创，节选自今日教育传媒）

陇上名校——会宁二中

办公室

历史沿革

城关中学

会宁县城关中学

会宁县第二中学

学校精神

励志、尚勤、厚德、博学

校园文化

校训

博学明德、求实创新

教风

显幽阐微、辨物正言

学风

穷源竟委、格物致知

校风

见贤思齐、敬业乐群

概况介绍

    学校现有教职员工300人，其中全国优秀教师2人，特级教师2人，省优秀专家1人，陇原名师1人，省劳模1人，省优秀教师11人，省级学科带头人、骨干教师和青年教学能手18人，市级名师2人，曾获得国家、省、市、县教育教学奖励和师德先进等称号220余人（次）。有正高级职称教师2人，高级教师职称83人，一级教师职称134人，取得硕士学位的35人。

    进入新世纪以来，二中人顺应时代发展潮流，以“以人为本、求真务实、开拓创新、和谐共进”的办学理念，突出“以德治校、科研兴校、特色立校、质量强校”的办学特色，知难而进，实现跨越发展，现为全国教育系统先进集体,甘肃省普通高中特色实验学校,甘肃省知名高级中学。

    校园面积263亩，总建筑面积67455㎡。现有教学班60个，学生3600多人。建有教学楼、图书实验楼、学生公寓楼，学生餐饮楼，艺术教学楼、行政办公楼，还建有19400多平米含标准足球场、400米田径场和篮球场的标准化体育运动场，配置了可容纳500人的报告厅，校史展厅、理化生实验室、虚拟实验室、历史地理教室、3D云教室、科技馆、校园广播站、计算机中心等一应俱全，教学区、生活区和运动区相对独立,亭台楼阁布局精致，井然有序，校园环境优美，自然景观与人文景观交相辉映。

   成绩斐然

马泽强，2007年甘肃省状元

李博，2017年甘肃省榜眼

    自恢复高考以来，考取全国高等院校29000多人，先后有近50名同学考入清华大学和北京大学。尤其2005以来，高考二本上线率有七次名列全市第一，四次名列全市第二，两次名列全市第三。2007年，马泽强同学摘取了全省高考理科“状元”桂冠，2010年汪佩宁同学成了全县至今唯一被保送到清华大学的学子，2017年李博荣登全省理科“榜眼”。先后有300多名同学考取了复旦、浙大、上海交大、中国科技大、南大、南开、人大、中山、哈工大和西交大等全国名牌大学。校友中，有500多人取得了博士学位（其中有100多人留学海外），很多已成为全国知名的政治精英、学界名流和商业巨子。

    学校先后荣获全国思想政治教育先进单位、全国教育系统先进集体、全国校园媒体百佳示范学校、国家级青少年校园篮球特色学校、省级特色实验学校、全省教育系统先进单位、省级德育示范学校、省级快乐校园示范校、省级先进集体、省级教育系统先进集体、省级招收空军飞行学员先进单位、省级优秀青少年维权岗、全省高等学校统一招生考试优秀考点、全省“模范职工之家”、全省中小学心理健康教育特色学校、全省心理健康教育先进单位、全省标准化心理咨询（辅导）室示范学校等十几项国家和省级奖励，获地（市）级奖项和各类称号20余次。

优异的办学成绩，吸引了联想控股有限公司和香港福幼基金会先后捐资分别开办了“联想进取班”和“福幼雨林班”，受助学生成为高考的排头兵和佼佼者。清华大学、北京大学、同济大学、西安交通大学、天津大学、北京理工大学、重庆大学、东南大学、暨南大学、北京交通大学、空军工程大学、哈尔滨工业大学、大连理工大学、华南理工大学、西北工业大学、东北大学、北京化工大学和南京航空航天大学、中国人民武装警察学院等知名高校先后把我校确定“优秀生源基地”。

   承载着会宁人民对优质高中教育资源的强烈期盼，怀揣教育的理想，为了进一步提升我校办学标准，优化城区教育布局，推进城区学校的教育均衡发展，2016年初，县委、县政府在北城区投资3亿元，建成总占地面积263亩、平方米的新二中，2017年6月全体师生整体喜迁新址，入主这座现代化、智能化、园林化、生态化融为一体的魅力校园。

    面对新时期的新形势、新要求，二中人坚持打造“全省一流、全国知名、教育高质、管理高效”的办学目标，站在新的起点，努力做好学校跨越、师资雄厚、质量提升三篇文章，催生会宁教育的新生力量，焕发会宁教育的青春活力，勇当建设全国教育强县战略的先行者和排头兵，让会宁二中成为学生开心、家长称心、社会满意、组织放心的一所名优高中。◆

校长赵洪涛一行19人赴临夏市永靖县

移民中学交流学习

办公室

    为学习借鉴临夏市永靖县移民中学在省级示范学校申报等方面的先进理念和工作经验，4月13日，校长赵洪涛带领学校相关处室负责同志一行19人赴临夏永靖县移民中学参观学习。

    永靖县委常委、宣传部部长王富小子和教育局局长姬良红进行了热情真诚的接待。交流会上，两校领导分别详细介绍了两校的办学情况，并对学校管理、教育教学等方面出现的共性问题及疑问进行了交流。王部长希望两所学校能架起友谊的桥梁，加强相互联系，互派老师对口学习交流，不断提高教育教学质量，办人民满意的教育。

    本次交流活动增进了两校友谊，促进两校的沟通交流，形成了良好的合作关系，同时，通过双方相互交流为我校在省级示范学校申报等方面提供了新启示和新思路，将进一步促进我校在省级示范学校申报等方面工作的新发展。

    (撰稿/王 艳  图片/牛德东  审核/王正辉)

我校组织全体党员赴大墩梁烈士陵园开展清明祭英烈主题教育活动

办公室

祭奠革命先烈，表达敬仰哀思。为深刻缅怀革命先烈的丰功伟绩，增强全体党员的历史责任感和使命感，不忘初心，牢记使命，以祭奠革命先烈活动为契机，对红色文化具有更加深刻的了解，4月8日，我校组织全体党员赴大墩梁烈士陵园开展清明祭英烈主题教育活动。

到达大墩梁烈士陵园后，全体参加活动党员代表先后清扫了墓区，悬挂了横幅。党员代表汪琳向在场的人员介绍了罗南辉烈士的英雄事迹，让大家再次深入了解了那场浴血奋战的战役，感受了罗南辉对信仰坚持不懈的精神。

随后，党总支书记王天杰和副校长王正辉向烈士墓碑敬献花篮并扶正缎带，全体人员向烈士墓敬献鲜花并面向烈士墓默哀三分钟。

在活动的最后，党总支书记王天杰在讲话中说，八十多年前，年轻的罗南辉副军长和他的红军战士为确保三军在会宁顺利会师，在华家岭与数倍于自己的敌人浴血奋战，最终长眠于大墩梁。他们的英灵将与日月同辉、与江河共存！同志们，让我们继承先烈的遗志，以十九大精神为指引，以“两会”精神为动力，按照“信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬”的要求，以时不我待的干劲、只争朝夕的态度、敢死拼命的精神、求真务实的作风，团结一致、众志成城，以新境界、新气象、新作为担当起新的历史使命，一步一个脚印，踏踏实实干好工作，为加快建设全国教育名县、书写教育事业发展的“奋进之笔”做出新的更大的贡献。

   （撰稿/王 艳  图片/牛德东  审核/王正辉）

我校2018届毕业生18岁成人礼仪式

暨高考80天誓师大会隆重举行

办公室

    会宁二中激情燃烧到泪崩的成人礼暨高考誓师大会，昨天（3月18日）在新校址塑胶操场上隆重举行。大会由学校党支部书记王天杰主持。 学生代表联想班22班姚正亮同学发了言。家长代表张春耘发了言。高三各班同学一起举行了庄严隆重的成人仪式与激情四射、威武雄壮的高考誓师大会。

十八岁的翅膀翱翔无比纯真的梦想；

十八岁的足迹延伸无限美好的希望。

奏成人乐章扬帆起航高唱青春无悔；

向名校进军争分夺秒赢得蟾宫折桂。

开幕词

王天杰

18岁，是热情洋溢的歌谣，携带着希望，歌唱欢笑与泪水；18岁，是优美灵动的长诗，编织着梦想，迎接清风和朝阳。今天，我们相聚在这里，为我校1206名高三学子们举办一场简朴而又温馨的十八岁成人仪式。出席此次活动的嘉宾有1200多名可敬的家长、各大媒体的朋友，一同参加的还有学校领导、高三级全体科任教师。让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！  

走向成人 学会担当 冲刺高考

赵洪涛

同学们、老师们、家长们：

大家早上好！

今天，我们隆重举行2018届学生18岁成人礼仪式暨高考80天誓师大会，在此，我谨代表学校，向步入人生新阶段的同学们致以美好的祝福，向守护全体学子的老师们、家长们致以诚挚的谢意！

同学们、家长们、老师们，中国是礼仪之邦，而古代的成人礼“冠笄之礼”是华夏礼仪的起点。

两千多年前的一个特殊场景，有一群20岁的男孩子戴上了象征着成人的帽子；有一群15岁的女孩子插上了象征着成人的发簪。整个过程慎重认真、庄重严肃，这就是我们的至圣孔子主持的“冠笄之礼”、“成人之礼”！

这种礼仪从它一经产生，就发展成为中华民族礼仪之源、万规之首！现在让我们先把目光投向今天这个仪式，为了今年的高考，为了教育同学们成人成才，付出了心血和汗水的老师特别是高三的老师们。在这里我说四个时间节点，来表明这种心血和汗水——早上6：10、中午13：50、下午18：50、夜幕中的21：50，这四个时间节点是我们二中班主任必将出现在你们面前或者附近的时间点。同学们，人海茫茫，人来人往，可是只有我们身边的老师在为你们真心地付出，老师永远是你们最最坚强的后盾。这种人文关怀深入你们每一个人的衣食住行、喜怒哀乐，这种人文关怀触及你们每一个人的理想和未来！现在，我提议让我们首先把最最热情的掌声献给可亲、可敬的老师们。

十八个春秋，十八个年轮，生命的力量在经历充足的积攒与酝酿之后，迎来了最美的青春礼赞。二中的校园里，宽阔操场上，一批可担未来的青年，开始履行宪法所赋予的权利与义务。同学们，从此刻起，意味着“中国人”三个字已成为你今后人生里程碑上不容磨灭的印记；意味着你要依靠信仰、理想、智慧及努力，去开创时代，赓续文明，回馈所有恩赐。青春赋予你们坚毅前行的勇气，也赋予你们眺望远方的胸怀。面对远大的前景，你们的内心更需要充满勇敢与从容，自信与坚持，责任与担当。

同学们，走向成人，学会担当。现在的担当，就是你们要勇敢面对高三的磨练。今天，距离2018年高考还有80天。此时此刻，作为你们的校长，我有两点嘱咐：

一、以强烈的自信迎接 80 天

信心比黄金更宝贵，有信心就有勇气， 信心就是力量。心有多大，舞台就有多大。有希望在的地方，痛苦也成欢乐。

我们全体高三同学都要树立坚定的必胜信心。面对强手，我们要争做勇者，要有克服一切困难、坚韧不拔的必胜信念。同学们，你们谁都不是一个人在战斗，你们的身边有老师、有同学、有家长，老师的执著关怀、家长的尽心呵护与同学们的团结拼搏，一定会形成一股强大的合力。我们携手而行，一定会书写奇迹!　

二、以不懈的坚持拼搏80 天

最近我看到这样一句话：“请郑重的告诉孩子，学习肯定辛苦，全世界都一样”。曾获“普利策”最高新闻奖的美国记者爱德华·休姆斯，花了一年时间，在加州公立学校惠特尼高中“蹲点”。一年后，他写《梦想的学校》一书。这本书第一章用了个长标题：“4是有魔力的数字：4小时睡眠，4杯拿铁，4.0”。这是惠特尼高中学生群体的画像：为了得到最高的平均成绩4.0，他们一天只睡 4 个小时，灌下4大罐拿铁咖啡，为的就是能够支撑一整夜的学习。美国优质高中学生的负担是这样的! 他们一年要背超过112磅(约 104 斤重)的课本;要熬夜，泡图书馆写论文;要努力学习，在分班考试中表现突出，进入“提高班”。在美国，在日本，在全世界，学习肯定辛苦，无法突击“优秀”。常言道：“行百里者半九十。” 最后一程往往是最为艰苦难行的。同学们，珍惜 80天，拼搏80天，坚持到底才能胜利。请相信，你的坚持会赢得不一样的精彩!

    总之，在通往高考的道路上，所遇到的挑战、困难、挫折，会多于以往。接受磨练的人生就是这样，充满着苦痛，更充满着希望。要接受自己是不完美的，要学会接受失败，否则你永远不会成长。因为，生活不是一条一直上升的直线，而是一条上升的曲线。请大家坚信：时间终究不会辜负每一个奋斗的人。

同学们，走向成人，学会担当。未来的担当，是每个人生来就肩负着时代的选择，更肩负着时代的使命。在中华大地上，自古以来，文脉的承续，社会的发展，文明的进步，都是基于人们对知识的勤奋追求。在会宁二中的精神里，自我的发展，为的是实现共同的向往，二中人所担当的，从来不是一己之成败与得失。因为深知宇宙的浩渺，所以敬畏生命的崇高；因为深感使命的重大，所以不畏奋斗的艰辛。当我们铭记“博学明德，求实创新”的校训，心怀天下，独立思考，一切暗淡的时光，都将变得灿烂辉煌。

    同学们，新的号角已经吹响，新的年华即将绽放。希望你们从此刻出发、从这里出发，去点燃十八岁的青春梦想。今后的人生道路上，你们可能会遭遇暴风骤雨，你们可能会遭遇艰辛磨难。但是，请同学们记住：不经历风雨，怎能见彩虹，没有人随随便便成功！艰难困苦，玉汝于成，只有经过了荆棘的考验，爬过了人生的坡坎，挺过了风雨的砥砺，才能看到最美的风景。

最后，

祝福同学们超越自我、马到成功！

祝福老师们身体健康、工作顺利！

祝福家长们家庭幸福，事业发达！

祝愿我们的二中再创辉煌、努力续写会宁教育发展的“奋进之笔”，为加快建设全国教育名县作出新的更大的贡献！

谢谢大家！

                           2018年3月18日

教育部考试中心为高考命题最新定调

金太阳教育

摘  要

3月3日，教育部考试中心主任姜钢、党委书记刘桔，在《中国教育报》发表署名文章《牢记立德树人使命 写好教育考试奋进之笔》，就教育考试工作发表了重要意见。此文可以说是对高考命题的“最新定调”，对于2018年高考命题尤其是全国卷的命题具有非常明确和重要的指导意义！对于考生复习和老师指导也有重要的方向性指引作用。

党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代这一关键时期召开的一次十分重要的大会。习近平总书记在多次讲话之中强调——教育要坚持正确方向、坚持立德树人、坚持服务大局、坚持改革创新；教育要为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务；要引导学生正确认识世界和中国发展大势，正确认识中国特色和国际比较，正确认识时代责任和历史使命，正确认识远大抱负和脚踏实地。

高考命题工作，必须把总书记提出的“四个坚持”和“四个服务”作为的基本遵循，把握好人才培养和人才选拔规律，使其贯穿于高考全过程，全面提升高考的育人功能和导向作用。坚持正确方向，就是要把党的十九大精神贯彻落实到参与命题的全体教师和全部学科中，确保命题工作政治方向不偏、政治纪律不懈。

学 习 解 读

十九大精神必将体现在2018年高考命题中。考生们切勿认为，这些只会出现在文综试题中，各个学科都会体现十九大的新精神、新论述。各科如何在复习备考中渗透对十九大精神的学习贯彻？

坚持立德树人，就是要通过考试内容的改革，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，正确认识世界和中国发展大势；坚持服务大局，就是要紧紧围绕“提高教育质量”这一战略主题，在高考命题中去谋划、去设计、去实施；坚持改革创新，就是要把党的教育方针和人才培养的重点任务细化、实化、具体化，既为高考考试内容改革和高校选才提供科学的标准，又有力引导中学推进素质教育，创新落实立德树人根本任务的途径和载体。

考试中心两位领导在文章中，对高考命题进行了最新、最宏观的阐述——

高考的核心功能是什么？立德树人、服务选才、引导教学。

高考的主要任务是什么？立德树人“一堂课”、服务选才“一把尺”、引导教学“一面旗”。

高考的命题要求是什么？科学设计考试内容，优化高考选拔功能，强化能力立意与素养导向，助力推动中学素质教育。

那么，2018年乃至今后一段时间，高考命题工作如何体现上述功能、任务和要求呢？

（一）聚焦“立德树人”，上好“一课堂”，着力凸显价值引领

高考是高校选才育人的第一道关，高考要成为落实立德树人根本任务的有效途径和重要载体。在高考命题工作中要以立德树人为引领，坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，传承和发扬中华优秀传统文化，助力实现“四个正确认识”，进一步强化、凸显高考的思想教育和价值引领作用。

学 习 解 读

今后的高考将更加凸显“立德树人”的教育功能。语文的名篇默写、文言文阅读，政治、历史、地理试题的背景材料，将更加侧重从优秀文学作品和历史、现实积淀中，精心选粹饱含人文精神与时代气息的素材，引导学生热爱祖国的语言文字和博大精深的文明，感受认同社会主义核心价值观深厚的内涵。

独特的历史和文化是立德树人的底气和底蕴，今后的高考将更加重视对传统文化的考查。名篇名句、历史典故、各类遗产，考生们不能临时抱佛脚地去背，应在日常学习生活中有意识地去亲近、熟悉。把传统文化学习作为语文等科目的重要组成部分。

高考命题将不拘泥于“固定”的教材，而是从历史到现实，从国际到国内，从社会到个人，从理想到实践，环环相扣，融会贯通，聚焦时代使命。

一是从历史到现实，引导学生正确认识世界和中国发展大势。二是从国际到国内，引导学生正确认识中国特色和国际比较。三是从社会到个人，引导学生正确认识时代责任和历史使命。四是从理想到实践，引导学生正确认识远大抱负和脚踏实地。

（二）注重“服务选才”，做精“一把尺”，全面提升选拔效能

高考关系大学入学新生质量、关系社会长远发展，必须根据国家和社会发展要求，不断深化内容改革，提升科学性、权威性和公平性。

学 习 解 读

高考试题必须保持一定的难度！近年来，多个省份的高分考生数量不断创下新纪录。有人说，现在上清华北大，已经不是看考了多少分，而是看不被扣掉多少分。这种现象多少反映了升学考试简单化、模式化的趋势——试题难度和区分度下降。像高考这种重要的选拔性考试，如果降低试题难度，大部分学生都能通过拼命刷题取得较高的分数，不仅不利于选拔人才，学生的应试压力还会越大！

事实上，高考作为选拔性考试，不仅要确保机会均等，更要保证选拔公平。而机会均等与选拔公平并不矛盾，因为，不同水平的学生适合不同层次的学校，每一个学生在适合自己层次的学校继续深造才是更广义的公平，才能顺应人才培养的潜在规律。

第一，高考命题要增强基础性，考查学生必备知识和关键能力。

学 习 解 读

增强基础性不是要考教材原话，而是考查学生必备知识和关键能力。

“基础性”包括全面合理的知识结构、扎实灵活的能力要求和健全向上的人格素养。高考通过加强对基本概念、基本原理、基本思想方法的考查，引导学生重视基础，将所学知识和方法内化为自身的能力。

第二，高考命题要增强综合性，体现学生综合素质和学科素养。

学 习 解 读

不是考“大杂烩”，而是考查学生的知识体系和对知识间联系的把握。

综合性主要体现考察学生综合运用学科知识、思维方法，多角度地观察、思考，发现、分析和解决问题的能力。高考试题设计注重素材选取的普遍性，突出知识体系的完整性和知识间的联系，要求学生能够基于试题情境深入思考，整合所学知识得出观点和结论。

第三，高考命题要加强应用性，注重理论密切联系实际。

学 习 解 读

高考命题不能理论“空对空”，而要考查解决现实问题。

应用性，主要体现考察学生运用所学知识解决实际问题的能力。2017高考试题注重将学科内容与国家经济社会发展、科学进步、生产生活实际等紧密联系起来，通过设置新颖的问题情境，引导学生关注社会进步和科学发展。

第四，高考命题要增强探究性和开放性，考查学生的创新意识和创新能力。

学 习 解 读

各科的压轴题着重考查学生的创新意识，北大清华学生就从这些题中选拔！

创新性主要体现在考察学生独立思考能力，看其是否能够自觉运用批判性和创新性思维方法。试题通过增强情境的探究性和设问的开放性，允许学生从多角度思考，对同一问题或现象得出不同的结论，使学生能够从标准答案的束缚中解放出来，发展个性，增强创新意识。

（三）积极“引导教学”，树好“一面旗”，大力助推素质教育

2017年高考命题在命题理念、考试内容、试题设计等方面都有所改变，引导教学旗帜鲜明，深化改革新风扑面——

语文学科完善试卷设计，实现“关键能力”全面考查；

数学学科加强理性思维考查，体现创新性；

英语学科突出综合语言运用能力考查，促进学科素养养成；

文科综合体现学科素养导向，引导教学深入探索；

理科综合科学设计试卷结构，凸显探究精神。

学 习 解 读

2017年高考命题得到如此高的肯定，那么，这些学科试题的优点对2018高考的各科复习备考也就提出了明确的指引。

语文：阅读“关键能力”的培养很重要！

2018高考语文将扩大文本选取范围。论述类文本将多选用论文和时评，考查逻辑论证和批判推理能力；实用类文本将多选用新闻和报告，考查信息处理和超文本阅读能力；文学类文本将多选用小说和散文，考查审美鉴赏能力。

高考语文阅读反映了信息时代阅读的特点和要求，将全方位考查阅读的“关键能力”。学生在阅读广度、数量、速度上要下大功夫。只有全面培养阅读能力、文学素养和思维品质，才能笑傲今后的高考考场！

数学：逻辑推理能力要比刷更多题重要！

2018高考数学将把考查逻辑推理能力作为重要任务，以数学知识为载体，考查学生缜密思维、严格推理的能力。同时，通过多种渠道渗透数学文化，如有的试题将通过数学史展示数学文化的民族性与世界性；有的将通过揭示知识的产生背景和形成过程，体现数学的创造、发现和发展特点；有的将通过对数学思维方法的总结、提炼，呈现数学的思想性。

英语：综合语言运用能力得尽快养成。

2018高考英语将通过深度发掘语篇材料思想内涵，突出对综合语言运用能力的考查，促进学生学习能力、交际能力、人文底蕴的养成。如阅读理解部分可能选取科技创新、环境保护、一带一路、遗产保护等话题文章设计试题，引导学生在理解文章内容和作者观点态度的基础上深入思考人与自然、社会的关系，体悟和谐发展之道。

文科综合：学科素养不是一句空话！

2018高考文科综合将注重创新试题设计、挖掘时代主题、构建问题情境，突出地理、思想政治、历史学科所独具的思维与分析方法。如地理试题将更加注重反映人地协调观、综合思维和区域认知的价值取向，将地理学思想方法自然、贴切地融入素材。思想政治学科将精心选择能够更好地承载学科知识、反映学科特色的素材，贴近学生生活、贴近时代，更好地发挥考试对教学的导向和促进作用。历史学科将更加注重考查历史思维过程与方法，如学生对历史事实和历史叙述这两种不同史学概念的理解和辨别程度。

理科综合：新知识或拓展信息将更多出现。

2018高考理科综合将坚持把创新思维和学习能力考查渗透到命题全过程，向学生提供新知识或原有知识的延伸拓展信息，考查学生的探究能力和创新精神。如化学试题可能增加化学反应图形和性能关联图形的体裁，让学生在获得化学信息的基础上，回归到基本反应原理和物质结构知识中去。通过延伸基本知识，在培养学生自学和探究精神方面也进行积极探索。物理学科通过将动量和近代物理作为必考内容进行考查，完善学生的知识结构，为学生解决问题提供更多有力工具，有利于学生更好地认识实际现象，理解更深层次问题。生物学科要求学生能够对生物学问题进行探究，包括提出问题、做出假设、制定和实施计划、得出结论、科学表达等；同时，要求学生具备实验设计、实验结果预测的能力。◆

心理训练助力高考

赵娅娅

    考试要发挥得理想，必须是一个“实、技、心”三者相互结合的结果。“实”就是指学习实力，“技”是指考试技术，“心”就是指心理的调适，包括各种各样的心理暗示、情绪调控、放松练习等。这里介绍几种心理训练方法，同学们在平时的学习中运用这些方法，缓解疲劳、放松身心、增强自信。考试时运用，更易达到忘我、流畅的竞技状态。

方法篇

    首先给同学们介绍几种心理训练的方法。

    1、自信训练

照镜子：对着镜子，找到自己最美、最灿烂的模样，感觉很美好，记住这个样子并保持，告诉自己“我很棒”。每天出门前，对着镜子重复一遍，保持，然后出门。每天坚持。

    默誓或者是祈祷技巧。对你生活当中的某个重要他人，也就是你所尊重的那个人，你的爷爷奶奶、外公外婆或者是你的老师，也可以是你的偶像，向Ta有一个誓：“我今天一定怎么做，不管发生什么事情我一定要做到底。在这一刻做最好得自己”。比如，在考试中出现问题，像题解不出来了，时间不够了，心很杂乱的时候，这些都是安定剂、稳定剂，都是使你那一刻能够安定下来的技巧。这种默誓，如果在哪一刻起了作用，那是很奇妙的一种感觉。最好提前就练，不断巩固。

    2、积极地自我暗示训练

在高考中，考生需要培养积极的心理暗示，以最大限度地达到物我两忘的状态。心理暗示可通过多种方法来实现，如音乐、语言、食物、情景、人物、服装等。下面简单介绍部分的心理暗示方法。

    语言暗示：用于坚持的，如人生难得几回搏、坚持就是胜利、我一定行、我可以的等等。用于考试中的，如大家都在丢分，不是我一个人丢分；我遇到的难题对别人也是难题；有人急急忙忙肯定很躁，我不慌不忙，做一道对一道。进行这样的自我语言暗示，心就平稳下来了。

    音乐暗示：心理学的研究证明，个人喜好的音乐可以对其产生特殊的激励安抚效果。音乐的要选择不带歌词的纯粹的音乐，避免有歌词的音乐，因为文字信息进入大脑，那样反而使大脑得不到休息，长期听甚至会造成干扰。

    场景暗示：把考场当成自己心仪大学的教室，监考老师当成大学里给自己上课的老师。坐在考场里，等待开始考试，当成自己满怀期待、兴奋地等着老师进来上课。

    食物暗示：喝了牛奶，营养增加了，感觉自己的精力很充沛；巧克力有提神醒脑的作用，吃了让自己头脑很清醒；喝了安神补脑液，大脑感觉很好，等等。对于同学们来讲，如果有哪种食物或饮料可以令自己增强斗志，那么它就应该成为自己的首选食物暗示，并不断运用，巩固成效。

    所有的暗示手法都是一个强化行为、习惯养成的过程。同学们唯有在平时的考试准备及参与过程中，不断地加以尝试，并不断地调整，特定的心理暗示手段就会产生良好的预期效果。

    值得强调的是，心理暗示的形成是相当个性化的，这当中没有统一的标准做法，因为每个人的兴趣爱好都是不尽相同的，而每个人的审美观也是千差万别的。所以，每个人都应该根据自身的情况，建立一套适合自己身心状态的暗示方法。

    3、放松训练

    备考、考试过程中，需要有效地放松身心，这就要求每个考生都学会做放松。一般说来，放松训练是通过一定的方法，如呼吸法、暗示法、冥象法等使人体的肌肉一步步地放松，使大脑逐渐入静，从而调节中枢神经系统的兴奋水平，缓解紧张情绪，增强大脑对全身支配能力的训练方法。下面介绍两种类型的放松方法。

    深呼吸放松法

深呼吸放松法的特点是见效快并且容易做。具体做法：双肩自然下垂，闭上双眼，然后用鼻子慢慢地、深深地吸气，吸到腹部，使腹部使劲地鼓起，吸到足够多时，憋气几秒钟，再用嘴巴缓缓地呼出。在吸气的时候我们可以明显的感觉到自己的双肩变得紧张,呼气的时候双肩会慢慢放松。注意体会“深深地吸进来，慢慢地呼出去”的感觉。重复做这样的呼吸，直到感觉自己完全放松，每天两次。

    深呼吸,每个人都会，然而很多人却发现深呼吸放松貌似作用不大，这是为什么呢?这种方法虽然简单，但需要经常练习。一次正常完整的深呼吸练习完成，一开始可能需要较长时间才能进入放松状态。随着练习次数的增加,发现进入放松状态会越来越快。练习一周后我们可以在5-8次深呼吸后就能让自己达到一个比较放松的效果,让情绪恢复平稳。

    冥想放松法

    在心理实践中，想象技术是最常用的技术之一。而且，通常结合其他的一些方法比如暗示一起使用。过程是想象最能让自己感到舒适、惬意、放松的情境。

    白云冥想法

    1.以一种放松的姿势坐在靠背椅上，轻轻闭上眼睛，对自己说“我现在非常安静，非常放松”。然后深深地吸气，慢慢地吐气，让自己感到非常安静，非常放松。

    2.想象自己正躺在一块绿油油的草坪上，头顶是一片蓝蓝的天空，天空有一片白云，厚厚的、洁白的，慢慢落在自己的身上。

    3.自己被白云层层包裹着，白云开始慢慢地向上飘，自己的身体也跟着白云飘起来了。

    4.仔细体会一下飘起来的感觉，越飘越高，越来越轻，好像完全失去了重力，自己躺在这片白云上轻快舒适极了。

   海浪冥想法

    1.以一种放松的姿势坐在靠背椅上，想象自己躺在海边，蓝色的大海，金色的沙滩，感觉身体下面松软舒适的沙滩、暖暖的细沙，沙子包裹着自己，太阳照在身上，非常温暖。

    2.海水慢慢浸湿了你，有点清凉，但十分舒适，海浪慢慢地退去，像在按摩自己的肌肤，舒服极了。

    3.再深吸一口气，对自己说我感到生命和力量流遍了我的全身，从头部、胸部、腹部、双臂、双手，一直到脚趾尖。

    4.自己从未有过这么的轻松，慢慢地，自己在这片舒适的沙滩上睡着了。

    以上几种心理训练的方法，可以单独用，也可以结合使用。可以用于缓解疲劳、压力，调节睡眠，也可以用来培养超群的考试心理状态。这里就以高考当天良好心理状态的调适为例，说明这几种方法的运用。

    运用篇

    很多同学是没有高考经历的，所以想到高考，心里会有一些紧张。事先，通过想象考试当天的情景，可以让自己感觉到高考是非常熟悉的一件事。真正面对时，轻松自如，胸有成竹。下面是整个高考当天的想象过程：

    找一个安静地方，先做放松练习，然后开始想象（引号里的部分是自我暗示语）。

    早晨起来，“经过一晚的休息，身体恢复了精力，真是高兴”；梳洗完毕，“洗掉污垢，感觉轻快多了”；吃过早餐，“感谢这些食物，为我提供能量，谢谢。”（心怀感恩，有益健康）；检查携带物品：准考证、身份证、纸巾等，“感谢如此细心的自己”；出门前照镜子，对着镜子，给自己一个自信的微笑，感觉很好，对自己说一声“我准备好了，出发！”，配一个加油的手势（照镜子提自信）。

    早晨出发去考试，来到大街上，街道干净、空气清新，深深地吸气，让身体吸足氧气“天气也在为我加油”；路上的行人都投来祝福的目光，“谢谢大家的祝福，我一定会发挥出自己最好的水平的”。来到考点，学校里彩旗飘飘、播放着音乐，就像过节一样欢快，心里对考试说“亲爱的朋友，我们终于要见面了，我好高兴啊”，张贴着的各种标语，都是鼓励、祝福我的话语，“谢谢考点精心的布置”；很多人排队等待检查，我也走过去排好队“这是让我们每个人都有序、公平的参加考试，真好”。

    下午出发去考试，有点热，不过，我热，别人也热。我可以想办法，尽量少晒太阳，比如，和同学一起坐辆车过去，进考场后，还有时间可以让我凉快下来，办法总比困难多。

    考试中进到考场，找到自己的座位坐下，先看一下，桌面上提供的考试用具都有哪些，都是干什么用的；环顾四周，有没有认识的同学，打个招呼，聊几句，或者做自己拿手的放松练习，然后把考场当成自己心仪大学的教室，监考老师当成大学里给自己上课的老师。坐在考场里，等待开始考试，当成自己满怀期待、兴奋地等待着老师进来上课。监考老师来了，这些老师都是从外地来的，看看他们的穿着打扮，听听他们说什么，配合老师的要求做。先发的是答题卡，先写上个人信息，监考老师贴条形码（注意看，监考老师也许也有些紧张、不熟练，会把别人的给你贴上。贴错也不要紧，轻轻揭下来，换过来就好），检查一遍，确认都合适。试卷发下来，不着急看题，先翻看一下，确认试卷是本堂所考科目及印刷完整，写上姓名等个人信息。花一点点时间综览全卷，对题目心中有数。然后开始作答，按自己平时考试时熟悉的方式。刚开始，感觉有点小紧张，告诉自己“这是身体的正常反应，没关系的，过会就好了，别人和我一样，也是这样的”。慢慢地进入了做题的状态，看题目，有些感觉比较难，但做出来了，想“花的时间多了点，但做出来了，好高兴呀”；有些题没做出来，想“这也正常，一张卷子上总有做不出来的题，这道就是，我先做后面的”。到考试结束还有15分钟时，监考老师会提示，想“幸亏老师提示了，我会紧张有序地完成剩下的题和检查工作的”。考试结束，带好自己的证件，有序地离开。

    出考场后，碰到自己的同学，不去对答案。但可以稍微相互诉说一下自己碰到的一些事。更多的是向家人诉说，把所有的紧张、担心、害怕和高兴都说出来，让自己平静下来，准备下一场考试。至此，整个想象过程结束。

    在整个想象过程里，有几点需要始终做到：一是通过想象熟悉考试的流程，环节。如果在哪个地方，感觉自己很紧张，想不下去了，就在此停下来，做放松练习，直到感觉自己平静下来不再紧张后，继续从这个地方开始想象。二是对自己所有碰到的事做正面、积极地思考，它们的出现都是对自己的考试有帮助的，并心怀感恩；三是即便有些事一时看不到正面意义，对自己有消极影响，但要告诉自己这种影响的程度是有限的。

    总之，考试时心情越愉悦，则思路越畅通。以前苏东坡和他弟弟苏辙参加科举考试，问他老爹第二天抱什么心态考？老父亲说第二天上考场的感觉是听大戏的感觉就对了。二兄弟第二天哼着小曲上了考场，超常发挥，一个19岁，一个21岁，两个人登科，成为进士。也就是把考试和人生最愉悦的经历联系在一起。当然要达到这一点，就不能把高考当敌人，大考小考一路过来，很多学生会对考试产生负面情绪，烦、燥。现在要做的是不再把高考看成是痛苦的事，要把高考看成嘉年华，弄成一个庆祝的感觉，用一种很愉悦的心态面对这件事。也可以把高考想象成是自己期待已久、特别想见的朋友，为了这次见面，自己做准备，尽自己所能的准备，准备很多礼物给她，自己要打扮收拾的妥妥的，盛装欢迎。每天的学习、每次的考试都是满怀喜悦的准备工作，准备的过程中会碰到各种困难，这都是正常的。自己会想到办法去解决的。

    我盼望着高考，这一刻终于来了。◆

二 中   骄  子

会宁二中走出的才女——陈妙玲

陈妙玲：女，甘肃会宁老君人，高中毕业于会宁二中，大学毕业于兰州大学医学院临床医学系，现居南京，主要从事临床医学工作，主治医师，国家二级心理咨询师，康复治疗师。近期出版长篇小说《十年》将在我县各书店上架。

《十年》，是一部充满了浪漫主义情怀的现实批判题材小说，以时间为线索，全景式展现了主人公从十八岁到二十八岁的成长过程。作者以医学生独特的视角，深入描写了一代来自边远山区的大学生，在融入大都市的过程中，所经历过的阵痛。作者跨越了时间和地域，以浪漫的情怀、悲凉现实的笔调，描述了人物和时代的变迁。城乡差异、南北差异，在《十年》中有着深刻的体现。书中有大量的以会宁为背景的上世纪九十年代末和本世纪初期的时代特色。

深度思考  为科研导航

——兰州大学2017年度人物候选人  郭映笠

    郭映笠，男，汉族，中共党员，会宁二中毕业，兰州大学第二临床医学院临床医学专业2013级本科生。2017年独立完成李政道先生设立的“莙政基金”科研见习研究项目，同时获得优秀“莙政学者”荣誉称号。本科期间还参与《兰州大学大学生创新创业项目》一项，主持《兰州大学国家级创新创业项目》，目前已发表和在投SCI论文共5篇。由于科研能力突出，他已被推免到四川大学华西临床医学院攻读肿瘤学硕士和博士学位。其导师是著名肿瘤学教授，中国科学院院士魏于全。◆

程 金 城 先 生

毓  新

我一直到而立之年，在经历了人生的诸多变故后，才有机会进入一所成人学院研修语言文学，并因此幸运地遇到许多优秀师长，如以研究古文论著名的郭自强教授，以研究陇中方言著名的元鸿仁教授，以研究《红楼梦》著名的王仁恩教授，还有享誉全国的《读者》杂志的现任主编富康年先生等。

这里，我更想谈谈程金城先生。

    程金城先生讲授现代文学。那时他也就三十多岁，清癯的相貌，潇洒的分头，似乎颇具影视作品武林高手的意味，实际却是稳重渊博、一丝不苟的学人。印象中先生总穿一袭浅色风衣，走上讲台脱挂到一旁，便打开讲义开讲了。普通话相当好，干练，没任何芜杂，声音在洪亮和嘶哑之间，久听不倦的那种，节奏有疾有缓，最适合边听边记。先生性情温和，从来不因故发火。现代文学的历史骨架已明确地搭建在教科书了，作家及作品如骨架上的血肉，我们已经盲人摸象般接触了不少，但如何在教科书认可的血骨丰满的现代文学的躯体上，恰当地注入自己研究的新意，成了高校奋发有为的教师的着力点。

    课堂的讨论甚至争辩都司空见惯。最激烈的当数《雷雨》女主人公繁漪形象的分析，形成了几大阵营，观点生猛火辣，论证有理有据，与时行的权威观点大相径庭。那场讨论花了两周多时间，从学员选边厮杀到先生协调总结，都精彩得足以让人透过时间烟尘反复回味。程先生当时就说，相信多年之后，课堂牵强的灌输讲授会苍白模糊，用心碰撞的思想火花将长久闪烁。如今想起，确是至言。

    正常上班讲课外，先生专于治学，心无旁骛，很少参加杂乱活动，与学生接触不多。当时社会物欲已悄然膨胀，可那所学院的风气依旧良好，个别老师常为研究论文登上权威杂志或被“人大复印资料”转载兴奋不已，四处宣耀。作为富于潜质的少壮派，从未见程先生在课堂上透露他在学术方面成果，可成人学生自有明确判断，纷纷传阅先生的文章。《论中国现代文学的客观再现与主观表现》《中国现代文学价值观念系统论纲》《现象与规律——20世纪中国文学史研究》等，都是他早期极有分量的作品。而后来影响很大的《中国文学原型论》，也已经有单篇手稿初露峥嵘了。

    不擅长人际交往的程先生，以务实的治学态度，精彩的课堂内容，搭建人品的基座和友谊的桥梁，赢得了师生们的认可和尊重。成人学院和程先生给我们的改变，主要在视角，在观念，在方法。这些方面更新之后，告别母校，告别师友，重新走上教学一线，在繁重的工作之余，我尝试挤时间进行文学创作，并慢慢小有收获了。

    以后整整20年里，完全与程先生断了联系。只知道他读研、读博，调离了那所成人学院。直到2012年秋天，在省城兰州，《绿如蓝》研讨会上，才有幸与程先生相遇。此时先生已大名鼎鼎了，兰州大学文学院教授、院长，博士生导师，著名的文学评论家……头衔多得数不清。我是提前一天获知先生要参加研讨会的，欣喜忐忑，兼而有之。可真正见了面，先生平易随和的态度，有如轻风，让所有忑与忐烟消云散。我欣喜地发现，岁月之笔似乎没给先生外表留下太多印痕，举手投足，风采依旧，尤其声音，那样熟悉，那样亲切，令人陡生分外的温馨和依托。《绿如蓝》是我的第一部长篇习作，反映西北农村教育，是我对校园生活的感性体验和理性思考。由于能力所限，不足和遗憾在所难免。研讨会上，师友们都非常客观地予以了指正。这里不再赘述。程先生作为主持人之一，在最后总结时讲了两点，一针对所有与会者，肯定研讨会的成功——他南来北往参加很多这样的活动，如此秩序良好坦率直言的实属不多；也许听到研讨出来的“问题”过多，程先生担心我“受伤”吧，于是又讲了第二点，说研讨会《绿如蓝》放在了中国文学乃至世界文学的大背景下，高标准高要求地进行了研讨，希望作者在发扬成绩的基础上，认真汲取其中的不足，不灰心不气馁，今后创作出更好的作品。

    研讨会结束，进入纯粹的私人空间，先生听我还叫他程院长，和蔼地笑笑，更正说，其他人叫程院长他管不着，可咱作为师生，你就别瞎起哄，还是叫我老师吧。一下将彼此的心拉得更近了。先生关心我的生活，我的工作，我的创作，无拘无束谈了很多，进一步鼓励我在切实做好本职工作的前提下努力创作。

告别的时候，先生又给了他的名片，说有事可随时联系。缓缓挥手，回望熟悉的身影，回想和蔼的态度，心里充满了春天般的温暖。

师友的楹联诗词

赠毓新

万全琳

毓秀钟灵皆雅韵；新篇旧制俱真情。

赠毓新

杨镇勇

亲情标点，几读新书哀活着；

乡土文章，一抔热泪祭生存。

读《走出昨天》（古风）

孙元利

三年艰辛何人晓，养老抚幼重于山。

往事不堪再回首，忍痛割爱爱无边。

赠毓新

芝兰（张志诚）

张伸正义世事明，毓满校园图存新。

桃李芬芳不言惠，文变染乎民生情。

念毓新文兄有寄

杨镇勇

才名贯耳早知闻，九七之年始识君。

艺界羊腥同折倒，泥坛岁月更斯文。

认容也是缘中聚，爱好还从笔下分。

看绿如蓝真敬佩，女儿谣唱众纷纭。

赠毓新

宋秉业

毓新雷贯耳，拜读女儿谣。

幸有韩君引，方能握手聊。

绿如蓝厚赠，我送画相邀。

火焰羊腥味，文坛再弄潮。

读《父与子》（古风）

孙元利

父子有至爱，难舍今生情。

舍取孰轻重？留与后人评。

读《父与子》

祖水渔人（杨镇勇）

临屏一把泪潸然，悲喜通知别样天。

大爱无言心感应，凭君读后论愚贤。

顶 牛 学 校

阿  辉

男孩喜欢上了一个女孩。

男孩是交了择校费进来的，可是那个女孩很优秀，在这座城市里的这所名校，她是学霸。

男孩费尽一切心机来引起女孩的注意。

开学一星期后，他顶着做了造型染得焦黄的头发大摇大摆进了教室，头光亮得像电灯泡似的班主任张大了嘴巴看着他。全班同学都哄堂大笑，看着光头班主任惊诧的反应，男孩旁若无人地只是望着女孩。

女孩头也没抬，静静的坐在座位上做题。

后来，男孩在课上总是怪声怪气的接老师的话，课间在座位上放大音量讲昨天他和谁又打了一架，因为在厕所抽烟点名被黑面校长在升旗仪式上大骂。

他每次都会一脸无所谓，只是会偷偷地，很快地瞄一眼女孩。可是女孩的脸上总是惊不起一丝波澜。

终于他再也忍不住内心的情感，在一个放学的晚上，召集一群兄弟在教学楼下，当女孩安静的走出楼梯口时，他用近乎嘶哑的声音向她表白：我——爱——你！

人群一阵沸腾，高呼声响彻校园。

她愣了，白皙修长的手抓紧了书包背带。

过一会，她只是安静的走到男孩面前，仰头说，我的梦想是清华，我想在那里等你。

人群一阵哄笑，男孩红了脸。

以他的成绩，专科也上不呀。

他一把把花塞到了旁边的人怀里，头也不回低头挤出人群。

第二天，传来了男孩转学的消息，在另一个小城市。

后来的女孩，总是在课堂上看着那个空座位发愣。

三年后，清华门口，她安静地站着，比起三年前消瘦了许多，带着行李，只是站着，像是在等谁。

可是她也不知道她究竟在等着谁，叹了一口气，走进校门。

突然，身后一个明朗的声音响起，你不是要等我吗？怎么不等了？

女孩的眼泪流了下来，转身。 

男孩把头发染成了黑漆色，一身简单的白体恤牛仔裤，像是周遭泛着阳光。

他帅气地拉起了她的手，走进清华。

后来，成为男孩女朋友多年的她偶然问道，你那年转学去哪里了，居然能考得那么好？

男孩骄傲地说：会宁二中！◆

沙尘随想曲 

燕  子

老实讲，沙尘，我只吸会宁的。 相比于京沙的激烈、宁沙的阴冷、陕沙的湿热， 我更喜欢会宁沙的醇厚、真实和具体。 黄土的甜腥与秸秆焚烧的碳香充分混合， 加上尾气的催化和低气压的帮扶， 最后再经袅袅硫烟的勾兑，太阳的温热， 使得它干冽适口，吸入后挂肺、绵长， 让品味者肺腑欲焚，欲罢不能。 霾是北京的厚，沙是兰州的醇，尘是会宁的浓！一年不吸，心中…… ◆

浆 水 赋

闫岳麓

一尊瓦釜，一瓢清泉，一掬山芹，酿至日月三轮，清醇四溢。品之酸中微涩，涩中甘爽，一口绵长。君不知谁家巧妇，制山泉为浆水，纳百蔬出芳华，佐五谷养家常，助伏羲演八卦。一刀鲜韭，一撮生盐，一把椒红，炝得金碟飞舞，百味绕梁。饮则唇齿流香，脏腑通泰，荡气回肠。浆水齐百珍，布衣傲王侯，东泉玉润，苦去甘来，北流净汤，苜蓿生香。天水甘露，王母琼浆，贵在朴素，珍独平常。春酿百华，夏消七暑，秋盈千硕，冬暖三阳。降血脂、清心欲、化百腻、涤千愁，朴素人本性；度灾荒、享太平、去贫贱、驱淫奢，万变伏一宗。廉不过酸菜，易不过浆水，美不过家常。清雅平凡，大美浆水。嗟呼！君不见，他乡愁来不借酒，一碗浆水醉三秋；纵有美酒千万盏，独酌清平与月明！◆

望

张  铮

   在宿舍时，我常站在楼道里的两扇窗户旁朝下望，也算寻求点休憩灵魂的小时间。有时候想点东西，有时候发发呆，更多时候就只是偷偷闲。到后来就成一种了习惯，有事没事老往那里跑。      

    两扇窗户里的风景是不同的。一扇面临着女生宿舍楼，楼后面是大片大片的高楼，是教育区和商业区，怎样看也不过是些灰灰的高楼，好端端一副破败的图画。晚上就尤其这样了，当灯火洒一片在地上，洒一叠在低空的时候，楼群就越发显得灰灰，越发一幅破败的镜像了，除了女生宿舍楼偶尔不意还会有一些趣味，然而我不怎么看的。白天能看的无非楼下的行人来往，因太高了，我所想看的，往往并不看得到。另一扇也是面临着一幢女生宿舍楼，然而这是楼侧面，晚上的时候，运气好的话，会看到对面楼层的姑娘，也同样在楼道里这样的窗前遥对着我，不过她是在给谁打着电话，有时候也还言笑晏晏的。白天的时候那扇窗户外就会好看一点，也还只是一点而已。

    除了女生宿舍楼是一幢橘色的高楼之外，其背后的扇形千米范围内，是有着十栋年久的旧楼房，只有五层楼的，我在十五层的窗口，故看着它们就好看些，它们也挡不住那块楼区之间的一处小花园，小花园里是能够看到四季的几束花草，几颗松柳，以及几颗不知名的大树的。更好的是多有学校的老太太老头子来那小园子座的，夜晚或者早晨，清晨的太阳好，他们就出来晒太阳活动筋骨，晚上天些微暗些的时候他们一定是吃过了晚饭出来拉家常，也有拿着播放器在园内一个人跳舞的。我在我们教二的一层地板上见到过文革时期打倒陈载道的标语，我想，这院子与这些老人的故事可是长久了，说不定还可以像一本小说一般精彩。当然也还有年轻的情侣在这园子里绿叶下，芍药旁亲昵的事，这些就更精彩了，时代变着，现今的年轻姑娘年轻小伙，随意央求出一个来讲讲，写一本小说可不是一两个简单桥段那么简单了。再往远看，也是高楼，却由于远了的缘故也还开阔，然而京城多是雾霾，多少留了一些迷蒙在的。

    然而今天下了一场悠悠的春雨，这一切可就不同了。

    窗前能察觉到冷风，春天的凉凉，那不知是多么让人高兴的风，是多么有希望的风。再看那园子和远处的时候，过往撑着伞的姑娘，初绿的柳树，枯绿杂糅的草地，更显新色的老松以及远方，伴着雾霾和水汽，一齐染上一层黛青，不免让人想起沈从文《湘西散记》中沅江两岸绵延的黛青山水，吊脚楼，后江，骂娘滩，小筏子，乌篷船，多情水手，多情妓女······当年沈从文的回湘西是真的难得的精神艺术之旅，将那最美的最真的流逝的湘西世界俨然记录成一场雨，一江水，永远那样清新油亮地存活在爱美的人们的心里。

    我的心里也构建起存活起一个较为急切的希望来，那是多么让人高兴的风，那是多么有希望的风。希望一场初遇。像这北京的春雨。

    走过旧楼房下的几株老松树，繁茂而葱翠的更像是孟浩然的:“鹿门月照开烟树，···岩扉松径长寂寥。”里我想象的绿林子。还有那夜归时幽然的寂寥的孟浩然。

    试试雨后晚上的寒，看看雨后晚上的草坪的灯光，听听围着草坪的一圈树雨后的静穆温柔，有时候你分明会觉得人世间的快乐幸福悲痛无奈都被结在满坪新草阑珊反射着的灯影里。这时候，想不起西风残照，汉家陵阕，想起的是余光中的《听听那冷雨》：“雨里风里走入霏霏，令人更想入非非。想这们子的台北凄凄切切完全是黑白片的味道，想整个中国整部中国的历史无非是一张黑白片子”无非都是黑白片子，黑白的渭城朝雨，黑白的听雨歌楼，黑白的夜雨寄北。黑白的大唐，黑白的民国。

    这时候北京就又变成了北平，然而我的希望也许也只是在北平罢了。

    清晨初醒，雨还是下着，天色阴的颇像世界都打着灯笼。雨落在窗户对面的楼顶，楼顶就变成一大片黑底的镜子，敞开了去想，竟可以让人想到暗夜里的大海，暗夜大海里的坦坦尼克号，人类与人性，如何的善恶美好，轻易地在自然的力量里湮没。

    雨落在整栋楼壁上，现代化的味道竟突然变成儿时懵懂时初入城市看到的楼房，齐刷刷整齐排列的窗户阳台，竖列着从头顶的极高处掉下来，楼下再停几辆小汽车。儿时和伙伴吹牛时说自己长大后挣怎样多的钱，要给父母家人买房子，要给自己买一辆宝马或者奥迪。

    雨落在日日走过的玉兰树上，正是她开的精彩的时候，花朵是一盏盏玉雕的长明灯，地上铺了一层脱落的花瓣，玉兰树也就不知究竟是穿着纯白裙裾的少女还是披着婚纱的新娘款款地站在铺着白色地毯的雨里了。

    雨落在三面环松的孔子雕像上，那雕像身后的一颗老松格外高大，雨丝密密，从那树梢斜着下织往，织到古色的石雕像上时就瞬间地消融。

    雨落在三月早春里蒙羞的杏花苞里，花苞颜色紫红偏亮，被瘦骨嶙峋的枝条疏落有致地捧着。这是似梅树一般的小杏树，树枝散的很。她们有六七株，在一个小花园里不起眼的地方散落着。

    上课的路上鸟儿叫的格外清脆，满地的潦水，大大小小，人人走过，精致的鞋子上都会带起水滴，细雨洒洒，疏疏密密，人人撑伞，花色的雨伞，又会溅起轻柔的水滴来。

    行人来往，撑着伞，或者不撑伞，老人，少女，小伙，孩子。来往。

    昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏，行道迟迟，载渴载饥，我心伤悲，莫知我哀。

    耳畔响起歌声：“早知道是这样，像梦一场，我又何必把爱都放在同一个地方······”

    这时候我就不知道何物是被称作希望了。

    只知道时时的望，在没有雨的日子里是一种望，在下雨的日子里，又是另一种望。心境亦如是，在没有雨的日子里是一种希望，在下雨的日子里又是另一种希望。

    只知道那春雨里的风时时感受得深切，是那样凉凉的风，是那样有希望的风。◆

路

王盈科

    出发的时候，是一个云晴雨霁的清晨，几枚冷星疏疏朗朗地斜钉在青石板一样的天空上。我回头看了看，故乡还没从暗夜里苏醒过来，一片混沌。过了肆意嚣张的年纪，我将倔强地离开这里，哪怕知道此后也不再回来。

前路只有茫然，我木然随着庞大的人群向前奔袭，风尘仆仆。终于，当太阳将温柔的朝辉布满大地时，道路上出现了第一个分叉口，两条路朝着两个方向各自延展。一条路叫做“无知”，另一条叫做“求索”。

我徘徊良久。“无知”是绝大多数人走的道路，他们将带着故乡赠予的混沌一直走到人生尽头。天地静默，物我两忘，也是一种不被觉察的幸福。而“求索”却是一条孤独之旅，一旦踏上就只能离却绝大多数人简单的欢乐和幸福，舍弃温暖的迷醉，承受冰冷的清醒……

    终于，我还是选择了孤独，天生的倔强让我难以忍受理应属于庸众的平凡。

    这条路显然更加狭窄陡峻，一路行人稀疏。我艰难地蹒跚在这条漫长的路途上，阳光愈加施威，而我不失快乐地流着汗。过了很久，直到行至另一个路口。

    同样是两条分道扬镳的路，一条叫“索术”，另一条叫“求道”。大多数人对“术”更敢兴趣，那是条春意盎然的道路，“现代之花”开满路旁，旅人随意撷取。只是繁华的背后也印衬些某种荒诞和苍凉。“求道”之路孤独、悲壮。因鲜有人理解，故而悲壮。

    盘桓一阵之后，自诩“君子不器”的我还是选择了后者。

    于是，荆棘密布，沼泽淋漓，烈日无风。我却依然心神荡漾，傻子一样快乐。直到再次出现路口。

    这次不太一样，眼前蔓延出的是好多条小路。放眼望去，皆是是荒草丛生，罕有人迹，皆有三两墓碑立在路畔。路口处树着一块巨大牌子，上书几个大字：“一切的伟大源于悲剧”。

    彻头彻尾的迷茫过后，我决定还是先挑一条路试着走走，于是冒失地闯进其中一条叫“哲学”的路。

    行不久，竟遇到了苏格拉底，在路边蜷缩着身子晒太阳。我上前问路，却只听得一个老头子干瘪的声音似从地底下钻出：“我自知我无知”。然后就不发一言。我只得继续往前走，终于又遇见了一个叫叔本华的人，在我的询问下漫不经心言到：“生命不过是一团欲望而已。”我似乎有点懂了，路口处的每次抉择终归不是欲望使然吗？欲望寂灭之日不也是生命燃尽之时？思忖间，只听康德缓缓言道：“理性固然重要但却有局限，所以不要全然相信你的理性判断，失去诗性你将失去一切。”话是不错，可该如何运用理性呢？该如何在理性和诗性之间达到平衡？突然，前方一个叫尼采的疯子转过头来怒吼：“对于那些苦苦等待救主的庸众而言，需要理性。可你已经走到这里，做超人才是你该有的目的，理性于你而言不过是个毫无意义的枷锁，抛却吧！”好糊涂！都是些什么！好在有个叫伊卡洛斯的小伙子跑来安慰：“快停止这条路吧，这里是疯子们的世界。当初我贪婪于自由和高度，终因离太阳太近，羽翼消融而坠入大海。你不该吸取教训吗？过分迷恋思辩的人终会发狂而死。”于是我匆匆回头，仓皇逃出这条路。

    已是正午时节，阳光无情炙烤大地。我不禁悲从中来，走了这么久，依然一无所知。况且又跳出了那条唯一可能探索出世界本源的路。

    不知此间世界为何物，也只能上那条叫“宗教”的路。

    行路未久，就看见老聃驾着一头老青牛缓缓走来，我忙上前作揖，刚想请教路向，未料不及出口，他就嘲笑似的道：“善行无辙迹，勿复言。”生死若何，彼岸何处，我依然迷茫。一个叫惠施的青年不忍说道：“日方中方睨，人方生方死。无生无死何谓生死？”说完远去。又行了一段路，碰见了被钉在十字架上的耶稣，我双手合十，上前祈祷，只听他盈盈笑语道：“死途门宽而得救之门窄，不懈坚持才可以呀。”即便得救之门狭窄，总算有些希望吧，心稍稍安定一些以后，我继续前行。不过一会，释迦摩尼就挡住了去路，一言不发看着我，左手按着手印，右手拈花而微笑。我忙上前施礼，询问道：“生也百苦而一乐，却又找不到得救之门，彼岸世界真的存在？”佛道：“人生实苦，无定无常，极乐世界，信则有不信则无。”说罢身形消失，只留下身后虚空一片，竟没了道路。我大吃一惊，参悟半晌又不得其解，只得退出这条“宗教”之路。

    再次回到原路时，午后阳光的强度渐渐弱下来，层云遮蔽，天色昏黄。我内心一片绝望，不禁苦笑，难道该走那条名为“死亡”的路？

   “死亡”之路温情脉脉地召唤着我。该堕落的生还是有尊严的死？我仿佛听到哲学家蒙田的声音：“学习哲学就是为了有尊严的死！”游疑之间，却又听到康德大声说道：“自杀是一种对自我的可耻谋杀，你居然把自己看成了一个可以被任意宰杀的动物！”终于我还是止步了，内心告诉我活着殉道比死而殉道更为艰难，总还有别的路可走。

    最后，只剩下一条路了，直挺挺躺在大地上。这条路无名无姓，或许它的名字只为“路”而已。走进去一会，就遇到了正和风车决斗的堂吉柯德，他战斗的身影像极了执干戚而舞的刑天。看着他大汗淋漓的样子，我不禁怯怯问道：“骑士只剩下你一位，又何必如此？”他轻蔑地说到：“即使整个世界都虚假不堪，而当你挥舞长剑时刻那颗心是炽热滚烫的，这已经很足够了。”不知为何，我想到了哈姆雷特，我发誓，比起他，堂吉柯德潇洒多了。半晌，又遇到孔老夫子和他的众弟子们架着牛车，摇晃在路上。看到我，夫子无比激动：“甚矣！礼之不复也，礼之不存，何异于犬戎？”我小心翼翼言道：“礼崩乐坏，天下大势，您一己之力，能如天下何？”夫子叹了口气，随即又坚定：“知其不可为而为之，吾辈之道也。”说罢，驾车去远了。行一段路，一位瘦小的声影，屹立于远处路畔上，亲和又全不失威严。两颗眸子里透出烈焰一般的颜色，深处却又似坚硬冰冷得同严霜一样。朗声道：“本无所谓希望，无所谓失望的，就如地上本没有路，走的人多了，也便成了路。与其彷徨于无地，莫如试着往前走走。真的猛士，敢于直面，向死而生，荷戟战斗。生命就如一团火，与其被冻灭，无如绚烂燃烧直至烧尽。这样，也就不能说绝没有希望，没有路。”◆

最美爱情故事

安徽合肥高铁站。

一时髦女郎，迈开双腿，张开双臂，啥也不顾地站在一列高铁车头前方轨道上。高铁马上就要开启。女郎急切而深情地呼叫——

   “老公！我为你拦下了一列高铁！你不来，我不走！”

   看着她那坚毅的目光，高铁司机感动， 整个合肥感动，全国感动，只有高铁不敢动！

本刊编辑室改编

杏花村，杏花道

高一（13）  李生晶

“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”

——题记

星海离开家时，已是暮春。

说是生产车间，其实只是以前废弃的一座大型加工厂。车间前后都是大大小小的废弃房屋，堆满凹凸不平的石块，偶尔有几只不知名的小虫爬来爬去。只不过，星海一有空便去一个地方。沿着车间一直南下，一棵挺拔的柏树“守卫”在那里，这不，春天刚来到，这柏树墨绿的颜色格外显眼。站在这棵树下放眼望去，有一条好似长蛇般蜿蜒的小路不知通向何处。星海家乡的那条像极了。

“喂，想什么呢？”旺福从后面一把搂住星海的肩膀，星海不由得往前一个趔趄。“没什么，只是想起了以前的事罢了。走吧！”便也踮脚一把搂着旺福这身回去。月色下一高一低的身影慢消失在静谧的黑夜中。

躺在丝毫没有温度的木板上，两眼直直地盯着天花板，那棵一到春天树上就挂满像绿玛瑙似的杏树，今年是否和往年一样，一早就“春意闹枝头”呢？是不是又引得一群孩童馋涎三尺呢？想当年，一到果实成熟的时候，星海便和同村的一群玩伴一放学就使劲往杏树底下跑，看谁先到就有又大又圆的黄杏吃。星海每次都是跑得最慢的，等他到树底下时，树上刚落下来的黄杏早就被人一抢而光，抢得连核都不剩。因为那核也被孩子们用石块轻轻敲破，取出里面又白又嫩的甜瓤又是另一番“美味”。而星海只能蹲在杏树旁的那条小路上用树枝一笔一画地写着今天学下的生字。

这条杏花道也就成了星海的“秘密基地”，他一不开心就在杏花道上坐着。夕阳西下，他的身影倒映在杏花道上，成为他最忠诚的“倾听者。”

转眼间，星海以优异的成绩去了县里的初中，因为学校离家比较近，他总是往家里跑，不久他就发现父母争吵声不断，对他也是爱搭不理。终于，当父母离异的消息传到他耳朵里时，他的脑袋，“嗡”的一下炸开了。

在接下来的日子里，星海整天浑浑噩噩，好像一具僵尸，眼睛暗淡无光，心里漫无目的，因此成绩也一落千丈，老师找他谈了好几次话也无动于衷。班主任只好请来星海的父亲谈话，父亲一回到家就张着弥漫着酒精的嘴破口大骂：“你这个没用的东西，不好好念书就算了，还要让我替你挨训？还不如早早收拾了回家种田，也不用浪费了我的那两个血汗钱。”星海抬手，拭了一把飞溅到脸上的唾沫星子，涨红着脸说：“还不是因为你们！”“啪”的一声一个巴掌落在了星海的脸上，火辣辣的疼。星海似线般的泪珠不断滚下，也浇不灭脸上那的滚烫，转身跑出了那个他已经陌生的家，沿着杏花道一路向北狂奔，就看到了那个生产车间，两个月前，星海便在这里定居下来，开始了他的打工生涯……

星海不禁好奇，车间后的那条小路是否也和杏花道一样，通往自己想要的那个家呢？

星海抬头一看钟表已是凌晨三点，就“倏”地一下闭上了眼睛，不久便传出一阵浓浓的鼾声……

儿时的路

高一（13）班  马化腾

内心中的回忆如此美妙，而现实，却并非心中所想。

——题记

那静谧的黑夜中，圆圆一轮明月，悠寒的光芒映射在波光鳞鳞的几绺溪流上。而那，在记忆中却是一条热闹而繁华的小道。

今夜的月色皎洁，逗引出离人的思乡情绪。而我，却在欢聚之后孤身一人游荡在乡间小道上。揣着满满的怀念之情，我迎着月光，踱步来到了许久已不曾见面的乡间小道。

路边的杂草日益长高了许多，不知不觉中，已悄然的没过了我的膝盖。那杂草中夹杂着几辨儿日光照射下的彩色小花，而我尤爱的，便是那紫色喇叭花。

依稀记得，也不曾多大的时候，祖母仍健在，在黑夜中，我们手拉着手，一齐踱过这乡间小路，其间欢笑声不断，祖母唱着逗我说：“小燕子，穿花衣……”后面的歌词我也不太记得。但其间的情感，我却无法忘怀。在这一声声动听的歌唱中，祖母陪伴着我，度过了一年又一年花开绚丽的春天，而那林间小道，仿佛就是另一个祖母，在我身边永久地陪伴着我。

这儿时的路，在我脚下，也在我心中，连同那疼爱我的祖母，永远铭记在我的内心中。而那久久传来的悲痛声，也抨击着我的心灵，那是祖母的怨恨。

在祖母离去那时，我因学业紧张而放弃了去见她最后一面的机会。对于当时的决定，深深地刻在我的心中，或许正因为这样，祖母也没有将自己的最后一面留给我们，即使是逝去的容颜。正如同这杂草丛生的乡间小道，也消去了儿时的繁华与热闹，而存在的，只如祖母在世时的寂寞与孤单，如今，充满凄凉。

旧时的光阴已一去不复还，正如这乡间小道，逝去的，终将不会归来。

旧时乡间小道的繁华，印证了它的凋落。

旧时乡间小道的热闹，印证了它的凄凉。

旧时乡间小道的欢声笑语；印证了时光的一去不复还。

啊，我儿时的小道，我心中的小道！

还想走下去的路

高一（14）班  马文涛

离开家乡好多年了呢。一次偶然的机会，和父亲一起回了一趟家，路上不禁想起曾经爬上的山顶，曾经乘凉的树阴，还有曾经走过的条条小路。

家乡多的是路，碎石块铺成的，学生们走出的，羊群踏出的……不计其数。这些路顺着山顶向四面流下，每一条都有非常多的分支，分支又一个个相连接。就像巨人的血管，一条一条的，宽的，窄的、高的、低的都镶在此间，没有尽头，永不间断。没有人知道它们是何时出现的也没有人知道它的另一端有什么风景。路从来只是默默地，牵连起整个村子。

“去把你三叔家的桶还回去，今年玉米长的真高啊！”“小犊子！又偷我苹果！”走在路边总能听到这些让人很舒坦的话呢。有时赵爷爷还会给我们给自己种的苹果吃，他是整个村最会种果种菜的人。村边路旁总有老太太们谈这谈那，她们的消息可灵了。农民干完活会拉着牛沿着小路去溪边喝水；村东口的小孩总会乱跑，赵爷爷有时会带着他的苹果去每家每户……路上总是有人的。

喜欢路，累了，躺在路旁杏树下，任风吹动旁边的草。草丛中的蒲公英也会飘起，杨树的叶子沙沙沙地会响一个下午，路边还有那谁家的猫，非常安详地卧在软草中。不知不觉，头顶的云黄了，红了，暗了；杏树叶了间的阳光消失了。

于是顺着发热的小路回家。“天都黑了，干嘛去了！不给饭吃了！”我在偷笑，因为锅里煮的是最喜欢的豌豆。

那一年，赵爷爷搬走了，没有人会顺着小路送苹果了。渐渐的，村里的人都开始往城市里搬去。我也随着父亲的工作搬到了城里，好多年没回去了呢。

已经快黄昏了，下车后才发现最爱的路没了。

村里到处长了野草，草淹没了路与家，风吹起落叶，身背后寒意瞬起。

已经是黄昏了，站在山顶的父亲的背影显得那么瘦小，只有那棵杏树光秃秃地立在旁边。没有看见别人，没有了猫，没有村东头的小孩，没有赵爷爷，没有了路。

我没说话，风吹的越来越大，眼前的景象越来越模糊……

“回去吧！”黄昏已经过了，我们顺着发烫的公路离开了这个地方，这一路上是沉默的，路消失了，在我还想再走一次的时候。

开拓自己的路

韩  宁

鲁迅说，世界上本没有路，走的人多了，也就成了路。路，是人们通向目标地点的通道，而我们每个人都有不同的目标，因此，我们要开拓自己的路。

距今2000多年前的旅行家张骞，两次出使西域，用自己的勇气与坚毅开拓出了一条千年不朽的“丝绸之路”，开拓了汉与西域诸国的贸易之路，开拓了他自己的历史之路，张骞出使西域是一次英雄的壮举，因为他的这次壮举，中国第一次扬起了国与国之间平等交往的旗帜，他也成为中国历史上第一个走出国门的使者。

张骞能有如此成就是因为他开拓了属于自己的路，而他义无反顾地前去是因为他的爱国心，而作为中学生的我们，也应当常怀一颗爱国的心，去开拓属于自己的路，用一颗充满热血的勇敢的心，开拓一条成功之路。

“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。”王昭君的一生，可谓是曲折跌宕。她因貌美入宫，却因画师的弄虚作假而幽居冷宫三年，最后又被选中送去与北方匈奴和亲，终岁不得回国，只能“环佩空归夜月魂”。这条通向大漠的路是她开拓的，这条牺牲了王昭君青春年华的路，这条她倾尽了一生的路，这条连接着那冰冷王朝的路，最终，却成为了汉朝千万百姓平安生活五十年的保障，自此，昭君出塞的故事千载流传。

王昭君虽是一个女流，或许她会在汉朝冰冷的王宫里独过一生，然而，这条路改变了她的命运，是这条由她开拓的路，改变了无数汉朝百姓的命运。

于我们而言，生活之路也充满了挑战与不测，我们不能一味的行走前人所走的路，而应当开拓自己的路，这有这条路，才能够更好地引领我们通向生命的目标，达到人生的巅峰。

只有坚定自己的信念，发掘自己的潜能，寻找自己的特点，才能够开拓自己成功的路。

外婆与路

高一（16）班  武生玲

青春是本打开了就合不上的书，人生是踏上了就不能的回头的路。

——题记

小时候，路是一个狭隘的影子，你在前头，我在后头。

你还记得吗？那时候，父母外出打工，将瘦小的我送到您的手中，您接过我，轻声地说：“孩子，我是你的姥姥，你知道吗？”你抚摸着我的头，我只能眨一眨眼睛表示我的默许。于是，本来家境并不富裕的您，省吃俭用，给我买奶粉与零食。渐渐地，我跟上了常人的步伐，一张小嘴却咕噜咕噜地说不停，不管您有没有听清，却总是笑着，眼里却有隐藏不住的怜悯。就这样，一有空就跟在你身后，看着那单薄的背影一个劲地叫“奶奶，奶奶。”

长大后，路是一条窄窄的羊肠小道，你在这头，我在那头。

每到周末，你牵着我的手，穿过这座小山，来到路口等待着我妈来接，然后把我“归还”后你折身就走；耐不住我一再对你的呼唤，在桥路的尽头，你转身再朝我挥挥手。炎热的夏日，我模糊地看到，路的那头，你用袖子使劲地擦着自己的脸，原来满脑皱纹，中间却夹杂着不知是汗水还是泪水。

那条路，如今已经成了水泥路了罢？那些你我一起踩过的脚印，早已埋在了泥土之下，可是，也却深深地刻在我的心里。

再大些，路是一根电话线，你在家里，我在远方。

就像老鹰要成为翱翔苍穹的飞天使，就必须离开母亲的怀抱，用自己的双翅开阔一片天地。上了初中，我离开了家，去远方念书，独自一人在学校住校。背着沉甸甸的书包和您给我准备的水果和零花钱，更为沉重的，便是你那千叮咛万嘱咐的话语。带着你的希望，走向了那条水泥路。”

在这座陌生的城市里，胆小怯弱的我，忍不住一遍遍地给你打电话，您耐心地听着我的声音，想象中你嘴角泛起了好久不见的笑容，但它却洗涤着我浮燥不安的心灵。

也许，那根电话线。便是天下最“窄”的路了，可它却承载着世上最阔大的爱。

后来啊，路是一张张“人民币”，我在外头，你在里面。

您说过，您要等着我回来，可看到您时，您那双在田间耕作了一辈子的手已透着凉意，我还是来迟了，我要到哪儿才能找到您？我曾无数次问自己，也只有用这些冥币，铺成一条“心路”，寄托着我的思念，承载着我的愧疚，问候远方的……

大漠深处的丝路

高一（16）班 郑玮辰

漫长的古道，悠悠的笛声，不舍的柳枝，孤独的驼队，还有被人遗忘的楼兰古城。

——题记

这条古道，少年英雄霍去病走过，绝世佳人王昭君走过，意大利商人马可波罗也走过，还有来来往往的商队们都走过，但他们终究还是过客。而这条古道至今还静静地躺在那片阒寂荒凉的沙漠之中，无人知晓，与他作伴的就剩下了埋在黄尘下的楼兰古城和零落的星辰。

楼兰古城，曾经是繁荣一时的驿站，而今，只剩残砖乱瓦构筑的几间小屋，和夕阳影下的城墙，任岁月有痕而过，那燕子楼上，可否住着那位素衣生香的香妃？曾经古城深处的小巷，可还有传至街的一腔一调。

这条古道，就静静地躺在那里，被岁月遗忘。

而在今天，在这条古老的丝绸之路上，各国人民共同谱写着千古传诵的友好篇章，随着中国同欧亚国家关系的快速发展，古老的丝绸之路日益焕发出新的生机与活力。

2013年，习近平主席提出了“一带一路”的科学构想；2014年，中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦三国联合将丝绸之路的东段——“长安——天山”成功申报为世界文化遗产，成为首例跨国合作而成功申遗的项目。丝路，他终于不再孤独。

新丝绸之路经济带的构想，既与古老的丝绸之路一脉相承，又充分体现了时代特点。

从经济层面来看，中国提出并推动“一带一路”战略的目的是促进区域经济合作；从政治文化层面来看，“一带一路”意在打造政治互信，文化包容的利益共同体，责任共同体和命运共同体；从人的发展角度来看，“一带一路”给人提供了广阔的舞台，给人以发展的机遇，丝路终于发挥了它的作用。

一曲《阳关三叠》“从今一别，两地相思入梦频，闻雁来宾”，一部舞剧《敦煌梦》飞天女降缤纷花雨，在这条黄沙弥漫的丝路上终于下起了花雨。

多年前的秋日，林则徐充军西北走过河西走廊时，曾写道：“天山万笏耸琼瑶，导我西行伴寂寥。我与山灵相对笑，满头晴雪共难消。”用于寄情祁连雪，这座与丝路相伴的神祗。

阳关三叠丝路别，丝路花雨祁连雪，绵延东西如飘带，沟通世界友谊路。

青春之路

段佩佩

青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一杯茶，苦涩中带着一丝清甜；青春是一本书，有读不完的故事与哲理。青春是跳动的音符，青春是躁动的诗行，青春是一张永不褪色的彩照，青春是远行者那色彩斑斓的起点，青春是阳光灿烂的日子，青春是明亮广阔的天空，青春是欢快的脚步，青春是放飞的小鸟……

在我们人生的这条长路上，有许多风景，而那最让人留恋的还是叫做青春的路，青春之路，也许布满了关卡，披满了荆棘，让人望而却步失去了方向。青春之路，或许没有那么单调，这可能是一条色彩斑斓的彩虹路，让每个人都轻快地踏上这条路。青春的道路在等待我们，只要你已上路，就会发现这条路上有着不一样的风景。

青春之路是崎岖不平的，在这条路上也许会有你所看不到的泥潭，在潜移默中你会跌入这个透明的泥谭，而你不能一蹶不振，你要学会站起来。

海明威在《老人与海》中说到：“一个人并不是生来就要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”青春这条路是由你自己主宰的，从哪里跌倒就要从哪里站起来，青春这条路上有许多困难，但她不是来阻挡你的，她是来磨炼你的。

青春之路就像单行道，在你选择了方向时，就没有改变的空间。青春的路可能会出现十字路口，在路口中央，你徘徊不定时千万别低头，这会让你迷失了方向，记住要顺从自己的本心。

谁的青春不会迷茫？相信自己的心，它会给你一个指引。心在哪里扎根，精神就在哪里发芽，心在哪里传承，魂灵就在哪里托举，心在哪里律动，风景就在哪里生成。

青春之路会因为有你的路过，呈现出浓浓的情意，散发出沁人心脾的幽香。青春的路人带上你的美丽，你的自信去探索未知，阳光、花朵会陪你冲破风雨的阻碍看到前方的署光。

青春，是用尽一切辞藻都无法讴歌的内涵。

青春路上不要低头，苔花如米小，也学牡丹开，即使在这条路上没有阳光，没有鲜花，只有遍地的枯草，那也是春风吹又生，不向困难低头的草。漫步、快行，奔跑，在路上，你会看到不一样的风景。

出  路

高一（15）班  王炳博

    六月的骄阳，火辣辣的照射着黄土高原。午后，清风徐来，吹散了少许的炎热，让人感到一丝难得的快感，可卢星河却感到燥热难安。

    就在刚刚，他得知了自己的高考成绩，他落榜了！当他倚在学校的围墙边上时，回想起了当年背负全村人希望而离家的那一幕：父母用家中仅有的一点钱给他连夜做了一身新衣，全村老少更是到村口送他。可他现在却以几分之差名落孙山，他的心中充满了惭愧，他不知该如何面对那些饱经沧桑的面孔……

    不知不觉中，夜幕降临了。他回到了那间租住的破屋，他站在窗旁，呆呆的望向窗外。屋中熟悉的一切，勾起了他的辛酸往事。多少个夜晚他都点灯苦读，不论刮风下雨，他都是如此。突然，他被一声巨响拉回了现实，他仰望星空，一朵朵烟花散开在天空。他明白这是人家为庆祝学子高中而燃放的，他更加地失落了。烟花散去，只留了一股火药味在人间。他发现夜晚的星空中，稀疏的星星闪耀着微光，他仿佛看到了自己，就像那夜空中最不起眼的星，将会被尘埃掩盖。知了依旧在鸣叫，他坐卧难安，他深深地明白在这片贫瘠的土地上，只有知识才能改变自己的命运；只有考上大学才能离开这个地方，这是唯一的出路。他看够了父辈们在面朝黄土背朝天的日子里的艰辛，可现在，他却失去了这个机会。

    天亮了，他沮丧地离开了小破屋，回到了卢家村，一路上的颠簸再加上半个小时的步行。他终于又回到了这个生他养他的村子。他远远地望去；一座黄山接一座，光秃秃的山上爬着一棵枯树，他更加难过了。泪涌出了眼底，他蹒跚的走进村子，刚到村口便有人在麦田中探出头来询问他，他在羞愧中点了点头，快步向家走去。到家时，家中只有小妹。小妹星星今年七岁了，可是一天没去过学校，只有星河假期时才有空教她认字。她很聪明，但由于家贫只好一年复一年的推延她上学的事。

    星星问候了哥哥，并问他为何如此沮丧，星河勉强地笑了笑，不再说什么。临近中午，父母拖着疲惫的身子回来了。他们急切地询句星河的成绩，星河半晌才从口里吐出仨字。“落榜了！”这仨字犹如晴天霹雳，父母脸上瞬时又多了几条皱纹。就这样一家人悄无声息地吃了午饭。饭后，父亲叼起烟锅倚在了木门旁，望着远处的黄山，枯树久久地伫立着。

此后星河白日长睡，深夜难眠，颓废的样子与之前的干练迥乎不同，就这样，他浑浑噩噩地度过了六月七月。直到八月中旬的一天，当他依旧倚在炕头边上时，星星经过他的面前，摇头晃脑的吟着“天生我材必有用，千金散尽还复来”，他的心头猛地一惊，这不正是自己最爱的那首诗吗？当初因为偏爱此诗而教给了星星，没想到她竟还记得，他跳下炕头，望着院中的阳光，跑出去，看着蓝天，白云。不经意间他看到了墙角的蜘蛛网，他想起了上小学时学过的课文《蜘蛛结网》，是啊，蜘蛛是那样的顽强，就算狂风暴风摧毁了它的网，雨过天晴时它又会织起另一面网。自己的求学路上又怎会没有挫折？

傍晚时分，父母依然在田间劳作，他来到地头，帮父母打理庄稼。父亲抬起头看了他一眼，随即又低下头去。夕阳西下，夜幕降临。他们一齐走在小径上，父亲突然长叹：“儿啊，你看这田间小径，没有一条是直的，没有一条是平的，也许某天会有碎石绊倒你，但你总得爬起来继续向前走吧！”星河听着此话，眼角湿湿的，他那冰封了的信心，一下子融化了。

吃过饭后，星河回想着今天父母亲的教诲，想着那句潇洒的诗，他决定继续自己的求学之路，走出自己所处的困境。随即他叩响了父母的门，没想到门竟开着，屋内昏暗的灯光映出父亲的背影，他轻脚走进去，母亲正在灯下缝制新衣，平滑的炕桌上放着一沓破旧的纸币。父亲拿过钱放在星河的手心，沙哑地说了去“句吧”。星河此时已泣不成声，他跪在地上，有力地说我会好好学，父亲点了点头。

第二天拂晓，星河穿着新衣，踩着月光快步地走向了县城……

路的尽头一片光芒

高一（16）班  张嘉怡

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”当你感到迷茫，无助和伤心时，你会怎样？是中途放弃原地休息，还是不卑不亢勇敢的走下去。这是你自己的选择，旁人根本无法干涉。

富裕的人会说：“这种无趣的问题跟我一点关系没有，我的一生必定风雨无阻，风光无限。哪里会有什么困难阻碍？”接着贫穷的人说：“我的一生肯定有很多困难坎坷，哪还有一帆风顺可言。就算我有信心去克服，可到头来，我还是自抬身价，自找苦吃。”

我们都会接触“生老病死”这四个阶段，我们的一生也好似一条小路，漫漫长长，时而顺畅时而曲折；时而明亮时而灰暗。至于路的尽头是什么，我们浑然不知。但是，我觉得路的尽头一定是一道明亮的光。

有这样一条路，在路的两旁，有着五颜六色的花和枝叶茂盛的参天大树，树枝上有小鸟婉转歌唱，小溪流动着，与石块的撞击声轻脆锐耳，阳光明媚空气清新，再也没有比这更美的风景了。我走在这条道路上畅心又顺畅，这条路叫幸福。

有这样一条路，太阳落在半山腰，让人不禁想吟诵一句“夕阳无限好，只是尽黄昏。”在这路的不远处行走着两个人，一个小孩和一位手拿拐仗的老人，小孩扶着老人慢慢的走着，还不时的逗老人笑。两人的背影在夕阳的照射下显得无比温暖，就算背影变得越来越渺小也是格外的温馨。这条温暖小路的名字叫陪伴。

    有这样一条路，道路中回响着大人对孩子的教训声，相应的老天很应景的从晴变到了阴。这训斥和责备声持久不断，让人不想去触碰，因为这些声音我们听的很频繁，也正因为我们犯了错才会有这些责备的存在。这条路叫犯错。

    有这样一条路，天空乌云缠绕，震耳欲聋的雷声不及防，倾盆大雨似钢珠一般巨大，道路的两旁长满棘刺，在路的不远处有着多个大小不依的沼泽。路的尽头似深渊似谷底，使人心中恐慌不敢靠近，这条路的名字叫坎坷。

    这大大小小的路汇聚起来就是我们的人生路，快乐、幸福、坎坷、责备等等， 我们都熟悉。这人生道路漫长，在路的远处有着看似渺小但耀眼的光，这些光来自不同的地方，他们都在绽放自身的光芒，那怕困难坎坷无限，但要依然相信阴雨过后终有彩虹。

静默老屋

高一（15）班  蒲佳佳

    老屋是一间残旧甚至将要倾圮的土房子，记载着我成长的里程。

老屋的里间算是卧室，狭小、逼仄、阴暗、潮气很重。顶上悬着25瓦的白炽灯泡，在夜晚给予照明。现在回头看，那一点儿豆大的灯火甚至都照不出我儿时的模样。那时却可以单纯的照出我单纯的知足、幼稚的幸福和微小的希望。那时却不觉得生活的艰辛，反倒是现在，有了不知足，这空荡荡的房子也变得凄清、冷寂、甚至萧索了。那些我儿时的偶像现在完全成了散在记忆中模糊的影像，而每每想起，那最初的欢喜的心悸仍历历在目，只是当我一天天地长大，最初的心悸再也回不来了，只能留有在记忆里回味，给今日的烦燥几分温暖的宽慰罢了。

有时候，我会想，也许，所有的长大都是被迫的。当时光穿越，岁月流转，把你年轻的容颜雕刻，你只能被迫长满白发，皱纹堆积眼角，当你回头，属于童年的房子已经倾圮，只剩残恒断壁和墙头上那被风吹得东倒西歪的野草。

也许有一天，父母也成了老屋般苍老的模样，那时，我们的少年时代就真得随着光阴消散再也找不回来了。哭泣或是痛心，握一掌冷的雾，也许只是因为它有家乡雾气的温度，那么，从老屋掉落下来的每一块土块，都是我童年的见证。它静静地待在那里，只是望着，不言不语，甚至每一场雨的来临都让它变得冰冷冰冷，而只要有一颗温暖的心，所有的旧物都成了对于过往温馨的寄存，而老屋则包容了所有已往散去的记忆，我走过的每一段旅程。

对于我来说，外间是童年最初荣耀的来源，那甚至是我童年唯一自豪的东西。那时我学习还好，奖状贴满了整面墙。来我家的人都会说，这孩子有出息。那一刻，我能看到父亲脸上洋溢的荣耀。那是一种比光更耀眼的光芒。后来，我也有过叛逆，父亲的叹息和皱起眉头的日子越来越多，那时，我觉得自己的心里忍忍作痛，他给予我的我无以回报，却还把这些给予理所当然挥霍一空。后来某一日，父亲坐在阳光下，我从后面经过，猛然瞥见他的头发竟已发白，而我的记忆中，他一直都是一头乌黑密发的，现在，他终究被岁月催出了苍老，而这些颓然的苍老中又融进了许多我不争气的缘故。

屋前是错落的砖头路面，碎碎地铺了烂砖块，碾压、夯实、踩踏，路面开始变得平坦。而现在，久经时日，它已经变得坑坑洼洼。雨水落下来，阳光照上去，明晃晃的，宛如破裂的无数面镜子。

那时，我家门前是一大块空地，晚饭过后，我便会搬一张小凳子在夏夜中哼起一些初学的古诗或是童谣，在无忧无虑中，扯着嗓子一首接一首，直到睡意涌上心头。而现在，我也会哼唱歌曲，歌却已不是最初的那些，那些纯真和青涩是我丢失后再见找不回来的美好，而我丢失殆尽的又何止这些呢？

韩少功曾说：月亮是别在乡村的一枚徽章。因而最好的晚上当然是有月光，像浸润的松油在宣纸上淡淡地泛起一片光……我也会想，月光会不会忽然流出水来，一如悲伤的泪？在柔软的月光里，回忆如雾般飘散，心里总会有薄薄的凄凉。此时，老屋便是神秘所在。在黄昏落日里，斜阳落在布满尘埃的窗根上，老屋里结满了蜘蛛网，如夕阳中金色的绒花。老屋见证了岁月的沧桑，道路的泥泞，生活中的风风雨雨。

今年年前回到老家，看到老屋如此面容，令我思绪飘绕，时光仿佛又回到了过去，老屋是一处心灵的栖息地，它收藏着我脆弱失败，无助的心。它承载着我的旅途，我所走过的每一寸土地，收藏着我成长过程的每一处风景……

桃化兀自芳菲，梨花雨随风而落，站在老屋前，久久伫立！

走自己的路

柴志敏

意大利著名诗人但丁曾说过这样一句话：“走自己的路，让别人说去吧。”的确，我们的人生应该由我们自己主宰。行走在自己选择的人生路上，这其中别有一番独特的风景。路漫漫其修远兮，在人生的未来之路上，我们要不断地求索路途中一切真善美的事物。

走自己的路，守住心灵的契约。哲学家康德曾说过：“世界上有两样东西值得我们永远仰望，一是我们头顶上灿烂的星空，二是人们心中高尚的道德律。”当方舟子畏打假之路，毅然前行；当那位官二代傲慢喊出“我爸是李刚”时，这一正一反的强烈对比，让我们不知是为骄傲还是为悲愤。要知道，道德在我们心中是永存的，它可以弥补智慧的缺陷，可以弥补才能的缺陷，但任何事物都无法弥补道德的缺陷。我们要带着这份契约，一直向前。

走自己的路，坚定美好的理想。世界首富比尔·盖茨曾在大学里学习，但他并不满足于大学的知识，于是，他为了心中的理想，决定行走于自己的人生之路上。他开始从事电脑的研究和开发，多年让肌肤警匪片去了，他都没有后悔过，也不曾想要放弃。因此这使他积累了那么多的财富与声誉，成为了人人敬仰的大师。可见，理想不是随便说的，而是要付之于实际行动中，这样才能在人生路上不留有遗憾。

走自己的路，更不能输在起点上，而要努力，勤奋地学习。古时的匡衡年轻时十分好学。他家里很穷，买不起蜡烛，匡衡晚上想读书的时候，常因没有亮光而发愁。后来，他想了一个办法，就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔，让隔壁人家的烛光透过来。就这样，他经常学习到深夜，不停地在书中做笔记，摘录因为他的坚持，因为他的勤奋苦读，才让他后来成为了西汉著名的学者，并做过汉元帝的丞相。这些成就不是上天可怜他的，而是恩赐给他的。这样的人，岂会落后于他人？

勇敢的走自己的路。带着一份契约，坚定一种理想，为之努力，为之拼搏，让自己的人生不再碌碌无为，这样才能自信的走出一条属于自己的路。

青春路上，一路花开

李丹丹

生命是一树花开，或安静或热烈，或寂寞或璀璨。日子与日子的更迭留下青春那美丽的背影，走过的路似在眼前又似泡沫云烟不复存在。

倚窗而望，万千变幻之中，我看到了青春，它在朝气蓬勃的少年身边穿行，萦绕着婀娜曼妙的少女，像山头升起的朝阳，似头顶美好的朝霞。

人生真如一次奇妙的旅行，而青春是这人生旅途中一道亮丽的风景线。如果其间有漫漫长路须在沙漠中穿行，一样有青春点缀着荒无人烟的洲地。

世上本没有路，走的人多了，也便成了路。脚步永远在路上，“其间旦暮闻何物？”有黄莺的翠啼，有“杜鹃啼血猿哀鸣”，也有朝朝暮暮聆嗓的虫鸣。路途难免泥泞，却充满诗意，旅途难免单调，却成为一种甘美的回忆。

人生的路，青春唯美，是因为生的美好，活得有梦想，有诗意，充满各种挑战，各种抉择，虽不得已而不会回头。

身为一名心揣梦想的学子，每天在书山中漫步，了解中外名人古迹，感受古人的情怀，深知中华文化的博大精深，脚踏实地地欣赏美景。每天为梦想而努力，挑战荒漠荆棘，藐视沼泽泥地，面临各种绊脚石不甘认输，坚守一种信仰，存在一种信念，誓在这个竟争激烈的社会中脱颖而出，狂风暴雨阻挡不了通往前路的脚步。

人的一生又仿佛老北京那些迷宫般而又四通八达的胡同，我们常常驻足在胡同口张望，不知在人生的岔路口如何抉择。年少时，我已选择了一次，青春时，亦使我们在大学的岔路口犹豫乃至彷徨不前。

再一次，害怕选错路口，走到悬崖边上停住时，已回不了头，让自己这般无退路。咆哮无用，哭泣无用，害怕绝望更无济于事。不甘后退，又惧坠落。拥有选择的权利，却又不敢抉择。

不论怎样的抉择，路要自己去走，谁也替代不了，弯弯绕绕，我的门需要我自己推开。所以我不能停止奔跑，门的背后有我梦想的地方，路的前方，一定会有梦在路口闪光。

“青春最好的营养就是刻苦。”正如毛泽东说过：“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”我们在最能吃苦的时候选择安逸，自恃年少，却韶华倾负，荒废时日，挥洒青春，不该是一个青年人的作为。没有谁的青春是在红毯上走过的，既然梦想成为那个别人无法企及的自我，就应该选择一条属于自己的道路，付出别人无法企及的努力。

陶渊明说过：“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”时间是贼，偷走一切，青春也终将会成为人生路上的一道风景。那些曾经的美好，就如同路上盛开的鲜花，明艳的色泽，动人的姿态，醉人的香气，在热烈奔放之后，就零落成泥。不同的是，它死后，存在于人的心房里，存在于灵魂深处，成为永恒。

奔波忙碌，心神俱寂，在这喧嚣的世界中，倚窗而望，或许，你会发现，从窗子望出去，青春在路上踏了一个不深不浅的脚印。

咏九寨沟五花海

张  瑚

五光十色幻无穷，人间色彩画不成。

西湖仙子骄天下，愧比五花逊三分。

月夜有感

刘景卓

    小序:丁酉冬，慕名学于京城水长城下东方书院。傍晚与同窗好友散心于外，但见明月高悬，枯柿树仅一雀巢焉，时闻雏鸟因寒而啼，遂念家中未尝分离半日之三岁小女，每视频，常言盼吾早归，有感此作小诗。

明月挂寒枝，雏鸟待母回。

料得相聚时，又惹离人泪。

教学楼

赵生煜

教学楼

你静静地静静地

矗立在美丽校园

顶着烈日炎炎

冒着风雪严寒

为代代新人

遮风挡雨

一年又一年

桂花飘香

你敞开胸怀

迎接四方英才

月季烂漫

你双手轻挥

作别雄鹰飞上蓝天

教学楼

知识充盈的殿堂

成长阳光的摇篮

梦想从这里放飞

宏图在此刻大展

人生征程漫漫

从此迈步雄关

街头行

郭  瑞

远眺桃峰树成行，近观街景灯辉煌。

何时尘土能不再？祖厉河畔碧波荡。

儒道佛三家文化的区别

这个简单的释儒道对比虽然简单了些，不能尽显释儒道的精华，但对于大多数人来说，能体会到这些已是非常了不起。总结得非常干练，非常易于大家理解，推荐大家阅读、体会、参悟。

一、文化主旨

儒家文化——进取文化。

道家文化——规律文化。

佛家文化——奉献文化。

二、做人标准

儒家文化——仁、义、礼、智、信。

家文化——领悟道、修养德、求自然、守本分、淡名利。

佛家文化—— 诸恶莫做、众善奉行、遵守十戒、心灵安定、运用智慧。

三、人生观

儒家文化—— 积极进取、建功立业。

家文化—— 顺其自然、自我完善。

佛家文化—— 慈爱众生、无私奉献。

四、世界观

儒家文化——世界是展现才华的舞台。

道家文化—— 大自然是人类赖以生存的环境，追求人与自然和谐相处的天人合一境界。

佛家文化——相由心生，世界就在自己心中；一念之差，便可创造地狱、极乐。

五、价值观

儒家文化—— 在创造物质财富的过程中实现自我价值。

道家文化—— 以完善的自我带动和谐的社会。

佛家文化——在为他人献爱心、为社会作贡献的过程中实现个人价值最大化。

六、哲学倾向

儒家文化—— 入世哲学。

道家文化—— 出世哲学。

佛家文化—— 以出世的思想，做入世的事业。

本刊编辑室 

中国诗词大会

央视的中国诗词大会是央视首档全民参与的诗词节目，通过对诗词知识的比拼，带动全民重温那些古诗词。其中的「诗词接龙」、「飞花令」、「诗词测试」、「点字成诗」等诗词游戏，更是激发了更多人喜爱诗词的兴趣。以“飞花令”为代表的饮酒行令，其实是中国人在饮酒时的一种特有的助兴游戏。飞花令属雅令，敏捷和风雅兼有之，而接龙则是现代人常见的文字游戏。

                              本刊编辑室

听雨轩读《西游记》

系列之西游世界

的等级结构（上）

何  靖

在上次对于《西游记》的解读中，我就西游世界的时间观念划分做了详细的解读，与之前解读《红楼梦》的系列内容不同，吴承恩先生为我们框定的这样一个独特的西游世界，我们在解读的时候，要与现实社会加以区分，毕竟作为艺术作品，它不能够等同于现实，所以西游世界的时间观念就显得非常奇怪，当然具体的原因我们在前文已经详细分析过，此处不再赘述。

本文我们就西游世界的仙佛等级做一个简单的解读，希图以此为出发点，进一步了解西游世界的很多问题，为我们以后的解读，做相关的铺垫。但要提到西游世界的仙佛等级，必须还要就西游世界的时间观念划分开始。

原文提到“盖闻天地之数，有十二万九千六百岁为一元。将一元分为十二会，乃子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥之十二支也。每会该一万八百岁。”从这段文字我们可以知道，天地也是有寿命的，“会元”其实就是天地的两个单位。

简而言之，天地的寿命单位为“元”，在原著后文中，一元也叫一劫。我们不妨给天地以一“元”来划分一下时间段从这个时间段作为源头，探讨西游世界的等级问题。我们以原文第一个“混沌”为准，以“年”为单位，大致有这样的划分：

①约 0 至 5400 年，“天始有根”；

②约 5400 年，“有日，有月，有星，有辰”，“天开于子”；

③约 10800年，“地始凝结”；

④约 16200年，“有水，有火，有山，有石，有土”，“地辟于丑”；

⑤约 21600年，“天清地爽，阴阳交合”；

⑥约 27000年，“生人，生兽，生禽”，“人生于寅”。

如此一个“混沌”经过了 27000 年才形成了一个完整的世界，《西游记》里的故事就这 27000 年这个时间点展开了。我们要注意的是，每隔十二万九千六百年，西游世界的时空就会毁灭，天地就会重生，除了三清四帝五方五老六司七元八极九曜十都外加地仙之祖镇元子等超越天地时空界限的这些神仙外，其余的基本就在很多的小天劫，以及这个大天劫中灰飞烟灭。当然五方五老之下的这些六司七元八极九曜十都这些神仙，是不是能扛过大天劫，原著中并没有明言，再次不做揣测，以后再慢慢分析。

    刚才我们提到一个概念，就是三清四帝五方五老六司七元八极九曜十都，这就是我们本文要重点解读的，西游世界神仙等级的划分。

《西游记》构建的世界是个光怪陆离的仙佛世界，在这个复杂的仙佛世界里，有天庭，有地府，有龙宫，有三十三重天，有四大部洲，有十洲三岛，有不同货色的仙佛……那么在这个复杂的仙佛世界里，作者是如何划分或者说是如何管理诸天仙佛的呢？！作者为何要这么划分呢？！这就要来说说《西游记》里的仙佛等级问题了。

在原文中，第一回借通臂猿猴之口，以及第五十八回原文叙述谛听的本领，又借如来之口，将整个西游世界的仙佛众生作了一个大概的等级划分。原文如下：“如今五虫之内，惟有三等名色，不伏阎王老子所管。”“乃是佛与仙与神圣三者，躲过轮回，不生不灭，与天地山川齐寿。”原来那谛听是地藏菩萨经案下伏的一个兽名。他若伏在地下，一霎时，将四大部洲山川社稷、洞天福地之间，蠃虫鳞虫毛虫羽虫昆虫，天仙地仙神仙人仙鬼仙可以顾鉴善恶，察听贤愚。“周天之内有五仙，乃天地神人鬼；有五虫，乃蠃鳞毛羽昆。”

据此，就能大概知道，西游世界里万物有十个等级：天仙、地仙、神仙、人仙、鬼仙、蠃虫、鳞虫、毛虫、羽虫、昆虫。西游世界写了那么多的仙佛神圣，那哪些是哪类呢，该如何划分呢，又有哪些依据呢？

首先，最有说服力的就是原文；其次，就是以孙悟空为标准。之所以以孙悟空为标准，是考虑到全文的主角就是他，原著中多是对孙悟空与诸天仙佛及其徒弟仙童或坐骑之间的较量，以此为参考，可以比较清晰简单地对诸天仙佛们进行等级划分。

在第六回中描写孙悟空与木吒相斗，第一次对孙悟空身份划分了等级，“一个是太乙散仙呼大圣，一个是观音徒弟正元龙。”这是孙悟空大闹天宫还没被降服之时，作者旁白称其为“太乙散仙”。在第二十五回中，镇元大仙跟清风明月说孙悟空“也是个太乙散仙”；接着第二十六回中，福禄寿三星对孙悟空说：“那镇元子乃地仙之祖，我等乃神仙之宗；你虽得了天仙，还是太乙散数，未入真流，你怎么脱得他手？”至此，悟空修为乃是天仙中的“太乙散仙”。在第四十三回，西海摩昂太子说孙悟空“是五百年前大闹天宫上方太乙金仙齐天大圣”，以及第四十九回中鳜婆说“曾闻得老龙王说他的名誉，乃是五百年前大闹天宫、混元一气上方太乙金仙美猴王齐天大圣”。在第七十六回，原文作者还写到“孙大圣又是太乙金仙，忠正之性”，即是说悟空是太乙金仙。

那么悟空这个太乙金仙属于五仙中的哪个等级呢？在第十七回中，悟空对黑熊精这么说过：“得传大品天仙诀，若无根本实难熬”、“三年无漏成仙体，不同俗辈受煎熬”。也就是说，悟空是花了三年修炼恩师菩提祖师传授的“大品天仙诀”而成的“太乙金仙”，属于天仙。其“大品天仙诀”的“大品”二字，说明天仙修炼的秘法也有高低之分，而悟空所学的乃是最高等级的秘法，从而说明悟空属于天仙中的上等天仙。这也说明，天仙里面还有等级划分。

原文还有一处说明悟空是上等天仙。在悟空闯龙宫、闹地府后，太白金星领旨招安，在第二回末，原著中有一个细节，“高迁上品天仙位，名列云班宝录中”，即是说悟空被召上天去做了上品天仙；在接着的第三回中，悟空做了弼马温，虽说不入流，却是个天仙的仙班地位。第四回末，“仙名永注长生录，不堕轮回万古传”，即是说悟空做了“齐天大圣”，这回才是真正的长生不死。也就是说，在天上的天庭里得到了认可，将名字排在“云班宝录”中并有了任职，就属于天仙了。

那么，太乙散数是什么意思？这个问题正是西游里边仙佛的一个重要标签，在解释之前，要说明一点，这是西游记里的仙佛等级问题，多有借鉴现实的佛家与道家的词汇，却又独立成西游仙佛的仙佛体系，所以我们不能与现实生活中的宗教混为一谈，要遵循原著。

再来看看原文：在第二回中，菩提祖师说“‘道’字门中有三百六十傍门，傍门皆有正果。”也就是说，学“道”有三百六十个出路可以修成仙佛，换句通俗的话来讲， 就是说“三百六十行，行行出状元”。问题就是，修行走的哪门子出路，才能成佛成仙呢？！读遍西游，那些牛逼哄哄的天仙们，比如三清、四御，哪个不是修炼了很久的老怪物。玉帝更是经历了一千七百五十劫，换算成人间的时间就是226800000年的“老天爷”。可见，修仙路途是多么漫长多么困难，而悟空仅仅修炼了三年就达到了天仙级别，然而跟三清四御比起来，差太远太远了，相比之下，可以这么讲，那些成仙成佛的高人们，都是专业的老手，须菩提祖师就是个专业的老师，悟空只不过是个走了捷径的业余菜鸟。可见，学的东西，对以后的发展空间有很大的影响。

接下来，看看原文中点名点姓写到的天仙们。在天上第一个描写到的天仙是赤脚大仙：“一天瑞霭光摇曳，五色祥云飞不绝。白鹤声鸣振九皋，紫芝色秀分千叶。中间现出一尊仙，相貌天然丰采别。神舞虹霓幌汉霄，腰悬宝录无生灭，名称赤脚大罗仙，特赴蟠桃添寿节。”要注意这里赤脚大仙“腰悬宝录”，被称为“大罗仙”；原文说“大圣低头定计，赚哄真仙，他要暗去赴会”，所谓“真仙”，即是福禄寿三星口中的“真流”；在第二十二回，卷帘大将沙和尚也说了“多亏赤脚大天仙，越班启奏将吾放。”明确说明赤脚大仙是大天仙。原文还写到“七宝莲台山样稳，千金花座锦般妆。”赤脚大仙坐的可是“七宝莲台”。也就是说赤脚大仙是天仙中坐享“七宝莲台”的上等大罗天仙。

在第十九回，天蓬元帅猪八戒说了“因我修成大罗仙，为吾养就长生客。敕封元帅号天蓬，钦赐钉钯为御节。”能受到贵为三界至尊“敕封”、“钦赐”的人物，自然很是牛逼，猪八戒也是大罗天仙，至于是否上等，原文没有交代清楚，无从推断。在原文第九十四回猪八戒说“正在幽闲之际，忽然遇一真人。半句话，解开业网；两三言，劈破灾门。当时省悟，立地投师，谨修二八之工夫，敬炼三三之前后。行满飞升，得超天府。荷蒙玉帝厚恩，官赐天蓬元帅，管押河兵，逍遥汉阙。”这一段可以看出，猪八戒遇到了高人指点，勤奋修行了十六年，就成为了大罗天仙，上天做了天蓬元帅。再结合猪八戒会天罡数三十六般变化，修炼的是“婴儿姹女配阴阳，铅汞相投分日月。离龙坎虎用调和，灵龟吸尽金乌血。”属于菩提祖师“动门之道”的房中术，由此，不得不怀疑猪八戒的师父也是菩提祖师（关于这一点，我会在后面专门单列一篇文章作解读，原著中很多地方在暗示，可以大致推测，孙悟空和猪八戒是同一个师傅），不管是修炼的时间还是修炼的本事，跟悟空的本事有得一拼，最难能可贵的是，能受到玉帝正规的敕封，所以应属于上等大罗天仙。还是在第十九回，猪八戒说，“玉皇设宴会群仙，各分品级排班列。”也就是说，天上的天仙们是按品级来划分的，那这个“品”是什么呢？在天庭任职就是为官，为官者即是官品，玉帝亲口御封悟空为“官品极矣”的齐天大圣，即是玉帝一人之下的最大的官！

如此，孙悟空这个西游里边诸天仙佛的等级参考标准清晰了。那么以孙悟空为参照标准，我们就可以对西游世界的神仙作一个大致划分。

按照原文中对其描写来看，孙悟空是位列仙班的极品仙官齐天大圣，是大品天仙中未入真流的太乙金仙。原文中二郎神对梅山兄弟说“汝等未受天箓，不得面见玉帝”，也就是说在天庭云班宝录中注名了才能是名副其实的天仙！

综合地看，西游里诸天仙佛的等级划分参考标准应该是这样：首先是否名列云班宝录，其次官品身份地位，然后才是修为问题，是不是天仙，是不是入了真流。

按照这样的参考标准，所谓的西游仙佛等级划分就比较清晰了。我们不妨将这周天十类根据原文简单归纳一下：

①天仙，名列云班宝录，与天同寿，日月同庚；如玉帝、三清。

②地仙，未列云班宝录，与天同寿，日月同庚；如镇元大仙。

③神仙，名列云班宝录，长生不老，入生死簿；如泾河龙王。

④人仙，名列云班宝录，成仙了道，入生死簿；如人曹官魏征。

⑤鬼仙，名列云班宝录，法力低微的神仙；如土地。

⑥蠃虫，主要指凡人，皇帝为尊。

⑦鳞虫，主要指水族，龙王为尊。

⑧毛虫，主要指走兽，麒麟为尊。

⑨羽虫，主要指飞禽，凤凰为尊。

⑩昆虫，主要指低等动物。

对于诸天仙佛而言，即是“天仙、地仙、神仙、人仙、鬼仙”的五仙等级划分了。原文中写到“地仙之祖”、“神仙之宗”，即是说，除了天仙里有等级划分，其他等级里还有高低之分。简单地讲，仙佛之间也有三六九等。而对于下界妖魔来讲，就是   “蠃虫、鳞虫、毛虫、羽虫、昆虫”五虫等级划分了。

原文多处提到妖怪修炼得到人身的描写，如车迟国的虎力大仙、羊力大仙、鹿力大仙，都是由毛虫修炼成蠃虫而有的人身。当然了，五虫里面，也有三六九等。还有一个问题，那就是这些等级中，存在有交叉的地方，比如，龙王本属于鳞虫，但他们却是神仙，因为他们都名列云班宝录、长生不老。正因如此，构建出了西游里庞杂的仙佛世界。那么在这个庞杂的仙佛世界里，满天仙佛又是如何细化排列高低的呢？我们下回再解读。

会  宁  二  中  大  事  记

2017年

12月16日，团委举行2016-2017学年度团学工作总结表彰暨2018年工作安排会。校长赵洪涛讲话。

12月21日，县委、县政府授予我校刘孝、魏军义为白银市第四届运动会优秀教练员称号；姚丽霞、安徐之优秀运动员称号。

12月23日，县教育党委十九大精神宣讲团来校宣讲党的十九大精神。

12月30日，由办公室、团委主办，“校园之声”广播站、晨音文学社、语文教研组承办的“学习十九大·诗词诵华章”第五届“明德杯”中华经典诗文诵读比赛在致远楼学术报告厅举行。

2018年

1月4日，县教育局副局长曹鹏飞同志来校宣布县教育党委有关任职决定。县教育党委任命张彦隆同志为我校党总支副书记职务，何志勇同志为政教处副主任职务，安富军同志为总务处副主任职务。

2月25日，校长赵洪涛主持召开新学期开学工作会议。

2月26日，学校召开新学期第一次全体教职工会议。

2月28日，县人大常委会副主任王勤国带领县人大代表视察团来校视察，校长赵洪涛，副校长尚维辽，党总支副书记、教导处主任张彦隆陪同。

3月6日，我校召开全体干部职工大会，市委、县委决定任命王天杰同志为会宁县第二中学党总支书记，汪自仁同志不再担任。县委副书记、组织部长李桐讲话，新任党总支书记王天杰作了表态发言。县教育党委书记、局长王池柳主持会议。校长赵洪涛及校领导邢耀磊、尚维辽、王正辉、张彦隆、张效谦参加宣布大会。

是日，市食药局党组书记、局长胡梓寿带领市局食品流通、生产、餐饮科及市食品稽查局相关人员，督查我校食堂及学校周边食品安全专项整治工作开展情况。副县长丁柯涯，校长赵洪涛，副校长王正辉陪同检查。

3月7日，我校举行庆“三八”女职工趣味运动会。校长赵洪涛，党总支书记王天杰，副校长尚维辽、王正辉，党总支副书记张彦隆，教导处副主任张效谦，工会主席高建军参加并为获奖职工颁奖。

3月16日，校长赵洪涛主持召开2018年第一次全体党员大会。党员大会应到90人，其中正式党员90人，实到会正式党员73人。总支大会经举手表决，一致通过王天杰、赵洪涛、张彦隆、邢耀磊、尚维辽、王正辉、高建军等七名同志为总支部委员会委员。王天杰同志当选总支委员会书记，赵洪涛、张彦隆同志为副书记。会议决定张彦隆同志兼文科支部书记，邢耀磊同志为宣传委员，尚维辽同志为理科支部书记，王正辉同志为组织委员兼行政支部书记，高建军同志为纪检委员，决定设立党总支办公室，赵宏文同志任办公室主任。

3月18日，我校隆重举行2018届学生成人礼仪式暨高考80天誓师大会。学生代表联想班22班姚正亮同学代表高三学生发言，家长代表张春耘代表家长发言。校长赵洪涛出席仪式并讲话，校领导邢耀磊、尚维辽、王正辉、张彦隆、张效谦及1200多名家长参加会议。党总支书记王天杰主持会议。

3月22日，陇南市徽县政协主席张承荣率领政协考察团一行在县政协主席李进军、副主席刘琦的陪同下来我校考察。考察团一行先后参观了校园文化主体广场、录播教室、阶梯教室、塑胶操场等。校长赵洪涛陪同并对相应的各功能室作了详细的介绍。

3月23日，市普通高中化学学科基地中心组成员2018年会议在我校召开。

3月25日，香港“培苗行动”公益助学项目主席曹让，办公室主任翟燕萍，管委会成员黄小莉来我校开展助学考察活动，县教育党委委员、招生办主任刘流远，副校长邢耀磊陪同。

3月28日，我校召开领导班子2017年度民主生活会。县教育党委专职副书记张亚雄莅临指导。校党总支书书记王天杰主持会议，校长、党总支副书记赵洪涛汇报2016年民主生活会整改落实情况和2017年民主生活会筹备及领导班子对照检查。总支委员张彦隆、邢耀磊、尚维辽、王正辉、高建军分别对照检查。

3月30日，我县中小学心理健康教育教师专业能力提升交流研讨活动（高中组）在我校举行。

4月4日，校长赵洪涛主持召开校史编纂暨校史馆建设启动工作会议。

4月7日，我校团委组织团员代表赴东山烈士陵园开展祭英烈活动。

4月8日，党总支书记王天杰带领我校全体党员赴大敦梁烈士陵园开展祭英烈活动。

4月9日，武威第一中学考察团来校考察。

4月13日，校长赵洪涛同志带领考察团一行18人赴临夏州永靖县移民中学考察学习交流。

4月26日，西北农林科技大学园艺学院党委书记黄德宝教授，动物科技学院胡建宏教授，园艺学院辅导员翟腾蛟老师为我校优质生源基地中学授牌，我校党总支书记王天杰主持授牌仪式，副校长尚维辽、王正辉，党总支副书记、教导处主任张彦隆及高二部分学生参加。

4月27日，新疆阿克苏库车县八中来校考察交流。

5月9日，我校召开2017-2018学年度第二学期期中考试表彰总结大会。◆