倘若教师没尊严，教育便没希望

 01 

看到一则清代“老师”和“学生”的故事，颇有趣味。

乾隆时期，王杰曾任上书房总师傅，教当时的皇子、后来的嘉庆皇帝读书。

其执教相当严厉，皇子不用功，他也敢罚站甚至罚跪。

有一次，乾隆碰见皇子被罚跪，即令站起，生气地对王杰说：“教者天子，不教者亦天子，君君臣臣乎？”

你教不教我们，我们将来也都是当皇上，你这样罚我们，是臣对君应该有的态度吗？

但王杰说：“教者尧舜，不教者桀纣，为师之道乎？”

受教的将来成为尧舜，不受教的将来成为桀纣，老师的作用就是这样啊！

乾隆听了，深为叹服，令皇子复跪。

 02 

每个家长都有护犊之心，当了皇帝的乾隆当然也不例外。

看到了自己的儿子、未来的皇上被人家罚跪，当然心里不爽。

但如果他看到儿子被罚跪就龙颜大怒，把王杰给“咔嚓”了，或者王杰看到乾隆生气就吓得诚惶诚恐，死罪死罪，往后再也不敢管皇子，那么未来的嘉庆皇帝会是个什么样，还真的说不准。

有句话说，王子犯法，与庶民同罪，同理，不管是谁的儿子上课犯了错，也都应该受到老师的管教与惩罚，这应该是一个最基本的道理和规则。

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遗憾的是，近些年，我们已经很少有这样的规则。

孩子在学校犯了错，很多家长都不愿意让老师管教，更不用说稍加惩罚。

比如去年，就发生过这样一件事情：

老师在上课的时候，有几名同学在下面聊天，破坏课堂纪律，影响到了其他学生上课。

老师在几番劝说之后，他们依旧聊天，所以老师让他们到教室后面罚站。

没想到，这引来了学生家长的不满，一位家长公开质疑老师说：“这算体罚学生吗？我是花了钱让我家孩子来上学的，不是让他来罚站的！”

这架势，比当年的乾隆皇帝还牛气十足。

不知道这件事后来的结果如何，但说实话，如果家长告到教育局，最大的可能性是老师要道歉认错。

因为，现在我们对学生的保护，比乾隆皇帝对儿子的保护更甚。

老师由于管学生而惹祸，被家长告、被上级罚，甚至被学生或家长打的事情，屡见报刊网络，我们已经习以为常。

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更令人揪心的是当年娄底市一中老师给学生下跪事件：

在英语课上，两名同学在纸上下五子棋。

老师发现后过去制止，结果引发冲突，其中一个学生抢过老师的教鞭，将老师压在地上长达十分钟之久。

然后当然就是叫家长，让孩子道歉，但孩子的道歉毫无诚意，甚至在做检讨时还说：“教师应该列入服务行业，学生来是享受服务的。照此理解，学生就是顾客，就是上帝。”

学生在台上做着“检讨”，台下还有学生发出“嘘”声，这使得旁边的老师颇感伤心，于是突然向学生下跪，希望通过自己的这一行为震撼和唤醒学生。

不知道他的学生最终有没有被唤醒，但这样的新闻却唤醒了很多老师，让他们知道了自己地位的尴尬。

说实话，老师应该是服务者，是为学生服务的，这样的理念，不只是存在于一些学生的头脑当中，很多家长甚至一些教育行政领导也这么想。

如果学生真的成了享受服务的“上帝”，如果老师真的成为被学生颐指气使的“服务员”，那将不仅是教师这个群体的悲哀。

 05 

“教育质量是尊敬出来的，不是谁抓出来的，就是说成才自尊师始，你想成才就从尊敬老师开始，你想国安就从重视教育起步。”

教育部长陈宝生的这番话振聋发聩。

教师没有尊严，教育就没有希望，我们的孩子也难以成材。

让教师成为一个有尊严的职业，我们不仅要挂在嘴上，更要落实到每一个人的行动当中。

因为，这不仅关乎教师这个职业地位的提高，更关乎每一个孩子的健康成长，以及这个国家的前途和命运。