花承朝露千苞发 莺感惠风百啭鸣——会宁二中群文阅读·阳光阅读活动如火如荼开展

学生没有老师，就像生活没有阳光；引万道清泉浇满园花朵，倾一腔热血铸孩子灵魂。

冬日的北城，依然充满生机。虽然是冬天，但是十九届六中全会惠风所及，祖厉河畔晓烟杨柳翠，玉冠山下校园桃李红。阳光阅读·群文阅读·红色经典阅读活动，正在会宁二中如火如荼地开展着。

同一个议题，多个文本，多角度多侧面开拓；探索性教学，更多地尝试各种策略。

润物细无声。把学生领进阅览室，让图书馆成为大课堂，让孩子们跳着理想的舞蹈，心态阳光，零距离与海量文字甜蜜交流；略读，浏览，跳读：阅读的同时做笔记，让知识之灯点亮心窗……

全方位训练听说读写语文基本能力，多角度落实学科要求的基本素养。

培养学生积极参与课堂学习的过程，阅读，思考，讨论，使孩子成为课堂主体——以此为主要目标，教学活动设计侧重学生的集体参与、合作探究。

任务型学习。突出教师之主导、学生之主体。学习任务设计突出层级，以便于不同层级学生都能真正参与进来，并真正享受学习过程。多媒体综合运用，增加课堂容量，调动学生学习积极性，让海量信息激发孩子的细胞生长，挖掘世界上最大的开发区——孩子两耳之间这一部分的潜力。

把海量资源充分利用起来，让孩子们老鼠一样钻到书里面去，欣赏汉字的舞蹈！让每一面墙壁说话，让每一本书说话，让每一颗汉字都长上中华飞腾的翅膀，自由自在地飞翔！

师傅领进门，修行在个人。广读书胸中有本！

板凳要坐十年冷……天空虽然没有留下鸟儿的痕迹，但我已经飞过！

在教育局年终考核检查中，教研室柴殿威副主任对我校的阳光阅读·群文阅读·红色经典阅读工作，做了很高的评价。

孩子们的阅读笔记，吸引了他的注意力：我的人生我做主；来给今天比个心，来给未来许个愿，让幸福不再漂泊……男儿到此肝肠烈，拥残灯，吴钩笑看，梦魂飞越……茫茫九派流中国，纵横当有凌云笔……移来彩云做轻纱，托来朝阳做画笔，书写人生最壮丽的篇章！

的确，一直以来会宁二中响应国家号召和教育部新课标群文阅读理念，传承中华优秀的传统文化，赓续红色血脉！阳光阅读·群文阅读·红色经典阅读，就像暑天里饮冰凉的蜜水，清爽甜蜜，透彻心肺，孩子们思想的每一个毛孔都神采奕奕，精神抖擞。他们就像饥饿的孩子扑向面包一样，扑向阅览室。

无情岁月催人老，有声风雨伴花开！