关于进行甘肃省普通高中新课程基础知识考试的通知

甘课改办[2010]19号

各市州教育局，有关办学单位：

为了检测暑期全省普通高中新课程培训的效果，进一步巩固教师培训的成果，现决定组织全省普通高中新课程基础知识考试。

一、考试时间

2010年9月下旬，具体时间由各市州自行安排。

二、考试范围

教育部《普通高中课程方案（实验）》、省政府《甘肃省普通高中新课程实验工作方案》、省教育厅《甘肃省普通高中新课程实施指导意见（试行）》等相关配套文件、各学科“课程标准”、暑假期间“国培计划”的内容（包括模块教学、教师专业发展、教材培训内容等）、《甘肃省普通高中新课程研修90问》、各学科“课程分析与实施策略”等相关内容。

三、参加考试的人员

全体普通高中高一年级任课教师、学校中层以上管理人员、高中学科教研员（即暑期注册参加“国培计划”的所有人员）。

四、试题命制和考试形式

试题形式包括选择题、填空题、简答题、论述题等。卷面分值为100分，考试时间为100分钟。采用开卷考试方式。

五、组织管理

（一）各市州按照省上提供的样卷组织专人进行命题、审核和制卷。厅直学校自行命题，组织考试。

（二）以县（市区）为单位，采用适当集中的形式组织考试。试卷由各县（市区）教育局组织课改专家批阅。

（三）考试成绩作为此次“国培计划”学员成绩考核的重要内容之一。

（四）各市州教育局在考试结束后于9月25日前，将试题、考试成绩册、开始工作总结报告（包括电子版）上报到省课改办备案。

（五）各市州要高度重视，严密组织，认真负责，务求实效，防止走过场。

 

 

附件： 1. 甘肃省普通高中新课程基础知识考试题（样卷）

2. 甘肃省普通高中新课程基础知识考试成绩册

 

二〇一〇年九月十日

 

 

附件1：

甘肃省普通高中新课程基础知识考试题（样卷）

 

基本信息：            市（州）             县（市区）                              学校                姓名                           学科              

“国培计划”学员注册号（必填）                     

一、选择题  （每小题2分，共30分）

1.新课程贯穿的核心理念是______。

A.为了中华民族的复兴，为了每位学生的发展

  B.促进高中学生有个性的发展

C.创建富有个性的新课程制度和学校文化

2. 普通高中新课程共设置了语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术_______等8个学习领域。

  A.体育与健康和校本课程               B.研究性学习和社会实践

  C.体育与健康和综合实践活动

3. 高中新课程的课程结构是由______ 三个层次构成。

A.学期、学段、模块教学               B.学习领域、科目、模块

C.科目、模块、学分

4. 高中新课程的课程设置由______弹性组成。

A.必修课程、选修课程I、选修课程II     B.必修课程和选修课程

C.必修课程和校本课程

5. 普通高中新课程确立的三位一体的目标是知识与技能、过程与方法和______。

A.素质教育          B.体验性目标       C.情感态度与价值观

6. 普通高中新课程要求学生每学年在所有学习领域必须获得一定学分，三年获得______个必修学分方可毕业。

 A.118               B.112            C.116

7. 高中新课程在课程组织上体现的三大特点是_______。

  A.选课、走班、学分                   B. 选课、学分、评价

  C.科目、学分、评价

8.高中新课程中研究性学习活动是每个学生的必修课程，三年共计_______个学分。

  A.12                B.15             C.17

9.普通高中新课程的教学模块通常为_______学时。

  A.40                B.10             C.36

10.新课程的______不同于以往的“单元式设计”，它更有利于课程内容的整合，提升课程的灵活性和选择性。

  A.学科结构          B.模块化设计       C.学分

11.普通高中新课程中的学分管理规定，高中三年中学生必须参加不少于______个工作日的社区服务，获得2个学分。

  A.16                B.12               C.10

12. 新课程中规定的选修课程I所占的学分不低于______学分，占最低毕业学分的15%。

  A.22                B.15               C.20

13.新课程中规定的选修课程II是指学校开设的任意选修课程，是______。

  A.校本课程          B.劳动教育         C.通用技术

14.新课程方案要求实行学生学业成绩与______相结合的综合评价方式，给予学生更大的成长空间。

  A.劳动实践          B.成长记录        C.行为表现

15.新课程标准关注的是学生的________,改变学生的学习方式，致力于学生个性化成长。

  A.学习过程          B.学习成绩        C.个人行为

二、填空题  （每空2分，共40分）

16．综合实践活动是高中阶段国家规定的一门______________课程，由_____________、社会实践、社区服务三个方面组成。

17．选修制与_______________ 推行“以学生发展为本”的教育理念，课程与教学均服务于学生的发展，体现高中生学习_______________，培养其学习的主人翁意识。

18．_____________及____________都有指导学生选课的责任，并与学生建立相对固定而长期的联系，为学生形成符合个人特点的、合理的课程修习计划提供指导和帮助。

19．新课程强调学生自主、合作、________________学习，关注学生的个性成长。要求学校要提供课程设置说明和__________________,并在选课前及时提供给学生，鼓励学生在感兴趣、有潜能的方面选修更多的模块。

20．推行了选课制的高中新课程后，教学班与______________有分离，管理的主体和客体也将随之发生改变。教学班的管理重心可放在______________的学习管理上，同时要关注学生的学习习惯和学习方法的养成。

21．_______________对教学班的管理负有重大责任，除了高质量、创造性地完成新课程教学任务以外，还必须更加独立地对学生参加学习、教学班的上课纪律等进行管理，要协助教学班的班委会开展工作，要与各行政班的_____________加强联系，及时向他们汇报学生的学习情况和具体表现。

22．教学的预设是指教师在课前对课堂教学的______________、 _______________和安排。它是保证课堂质量的基本要求。

23．有效教学是为了提高教师的工作效益，强化____________和____________的一种现代教学理念。

24．高中新课程的选修I属于_______________,选修II就是__________，其课程色彩非常明晰。

25．开展研究性学习活动包括_____________、制订计划、搜集资料、总结整理、___________五个阶段。

 

三、列举题（10分）

26．列举出您所教科目必修与选修模块的名称。

 

 

 

 

四、简答题  (共20分)

27.请你比较新课程与以往课程的一些突出变化。（10分）

 

 

 

 

28.新课程有效教学的策略有哪些？请结合自己所教学科的特点，谈谈个人看法。（10分）

 

 

 

 

附件2：

甘肃省普通高中新课程基础知识考试成绩册

市州­­­­­­­­­­­­­    （盖章）   

 

学员姓名	注册号	注册班级	学员单位	成绩

注：此表可根据内容多少进行调整。