记甘肃省劳动模范、会宁二中校长张神明

居 高 声 自 远

在会宁二中有这样一个故事：一位家长问学生，你们的校长可是咱会宁的名人，他一天都在忙啥呢？学生告诉父亲，我们的校长除了上课就经常在校园里捡垃圾哩......

这位校长就是甘肃省劳动模范、甘肃省特级教师、会宁二中校长张神明。

张神明，男，汉族，1955年11月生，会宁县侯家川乡人，中共党员，中学高级教师，1982年元月毕业于西北师范学院化学系，大学本科学历，理学学士。毕业后分配张掖师专任教，1982年10月申请调回会宁，分配二中任教，现为白银市中学骨干教师、甘肃省骨干教师、甘肃省中小学省级学科带头人。1999年3月起任会宁二中校长至今。

　“教学是本行，'老本'不能丢，校长不能当一辈子，但教书育人是我的天职。”

在张神明的办公室，有两张办公桌，一张放着全校学生的成绩册，一张放着高三化学的教科书。多年来，他一直坚守在教学第一线。有人劝他：学校规模不断扩大，师生多，校长事务多，就不要再带高三的课程了。但张神明说：“教学是本行，'老本'不能丢，校长不能当一辈子，但教书育人是我的天职。我的命运是高考改变的，来之不易。我也知道高考对会宁的学生意味着什么。作为全校惟一在任的特级教师，我有责任、有义务并且有能力帮助他们，所以我要全力以赴。”

任教以来，一直在教学第一线，连续12年担任高三毕业班班主任，因工作成绩出众，被上级部门委以重任，历任会宁二中副教导主任、教导主任、副校长。从一名班主任到校长，他从没有间断过化学教学工作，且高考成绩一直高于省均线达20多分。

　　 “甘为清贫土，宁守一寸丹。”张神明觉得教书是乐趣、是责任，更是生命意义之所在。

　　　张神明生长在一个贫困的家庭，求学历程十分坎坷。第一次进学校读到三年级就休了学，回家放羊、种地，一耽搁就是好几年。第二次走进学校他已经18岁，就从五年级开始读起，直到高中毕业，那年正好是1977年。在那个热火朝天的年代，他却利用有限的时间学了很多知识。高中毕业后，他还在生产队当了一年会计。当得知要恢复高考时，离考试的时间只有一周多的时间，但他还是决定要试一试。生产队不给请假，他就想了一个两全其美的办法，用地里胡麻柴把自己藏起来，偷着复习。凭着聪慧的天资和扎实的基本功，张神明硬是赶上了恢复高考后的第一班车，顺利进入了西北师范学院化学系。当年全国有570多万考生，只录取了28万人，他就是其中一位。

　　1982年，张神明从西北师范学院毕业后，被分配到张掖师专任教。由于深爱着自己的家乡，他毅然放弃舒适的工作环境，回到会宁二中任教。坎坷的求学经历让他懂得了很多道理。他说：“与三尺讲台为伴，如果态度不端正，业务不过硬，就会误人子弟。”在教学中，他摒弃一心只抓升学率，两眼直盯好学生的做法，树立为了一切孩子的健康成长的教育理念，努力让每一个学生都获得提高和进步。为了解决学生普遍存在的自学能力差的问题，他通过自己不懈探索，开创出一套注重学生智力开发的教学模式。采用边提问、边议论、边小结、边学习的教学方法，使学生在比较、概括、归纳中吸取知识。

　　化学是一门实验性很强的学科，一次直观的实验胜过几节课的讲述。他深知只有通过验证性和探索性实验教学，才能提高学生的实践能力和动手能力，并使学生从中初步尝试到探索科学的乐趣。但是，学校实验器材紧缺，许多实验难以演示。张神明就亲自动手制作了“丁铎尔灯”，设计了“导电性实验”、“渗析实验”等装置。在他的带动和启发下，学生的小制作、小发明多次获得国家和省级奖。多年来，他任教的班级化学成绩一直名列前茅。

　　“视生如子不敢说，但我至少把他们当作自己的侄子、外甥看待。对其他老师我也是这么要求的。”

　　张神明的学生姜彦林说：“张老师是由两个人合成的，一半是老师，一半是父亲。课堂上，他是老师，愿为春蚕，倾尽教师传道授业解惑的天职；课堂外，他像慈父，甘作蜡烛，呵护学生如同自己的儿女。在这个学校，他永远是起的最早的，睡的最晚的。”

　　“视生如子不敢说，但我至少把他们当作自己的侄子、外甥对待。我对其他老师也是这么要求的”，张神明说。

　 一句朴素的话语，却见心见肝。

　　学生犯错误时，他从不“一棍子打死”，但不会迁就，而是通过相应的育人方式方法加以引导和纠正；学生有困难时，他像一位热心的朋友和慈爱的长辈，给予无私的帮助和关爱；学生进步时，他开出一系列鼓励与告诫的药方；对于后进生，张神明坚信人是可以改变的，他总是给予热情饱满的鼓励和爱护，与他们建立深厚的感情，让他们感受到老师的信任、尊重和期待......

　　在张神明的心目中往往留下深刻印象的，不是学习成绩最好的学生，而是学习成绩差、调皮捣蛋的学生。在他的班上，曾经有一位成绩是班里的倒数第一学生，不好好上学，经常旷课。有一次，张神明从戏园子把他逮着，进行了深刻的批评教育，并随后经常找他谈话，做思想工作。最后这个学生不但考上了北京交通大学，而且现在干得非常出色。记者想打听这位学生的姓名时，张神明却说：“这样的学生很多，但不能说出他们的名字，他们现在都在干大事，说出去怕伤他们的自尊心。”

　　张神明还有个“特异功能”，全校5000多名在校学生中，有一半他能叫上名字；从他班上毕业的学生，有的都十几年了，他还能说出学生当年在班上的表现。有人认为是他有惊人的记忆力，可学校办公室主任魏振华说：“主要是他对学生以及会宁的教育事业爱的太深。”

　　20多年来，张神明在教书育人中实践着因人而宜、因时而宜的角色转换，伴随一批又一批学生的成长，品味着作为人师的酸甜苦辣。

　　优秀教师、劳动模范、园丁奖获得者......张神明几乎记不清有多少荣誉，但他最看重的角色依然是当一位高中化学老师。他说，站在讲台上给学生传道授业解惑令他感到非常满足和幸福，这是他一生的快乐和追求。

张神明，消瘦慈祥的面孔，简单朴素的着装，温和谦恭的态度，一时很难让人把他和一位管理270多名教师、5000多名学生的“大家长”和深受师生拥戴、社会尊崇的名校长联系在一起。而他也风趣地说：“别人都说我不像校长，我是农民出身，所以具备农民、老师和校长多重身份”。

　　有人说，一位好的校长，就是一所好的学校。张神明自从1999年2月“掌舵”以来，会宁二中的综合实力逐年提高，高考上线人数更是大幅攀升。本科上线人数继2005年突破600人，2006年突破700人，2007年突破800人，（马泽强以711的高分荣膺甘肃省理科“状元”），2008年突破1000人的基础上（3人考入清华大学），今年再攀新高，二本上线1205人，上线率达到44.68%，，名列全市前茅。

由于成绩显著，多次受到上级的表彰奖励：1985年1月被评为会宁县优秀教育工作者；1986年获会宁县“教学新秀”称号；1987年9月获白银市“优秀教学改革者”称号；1990年获白银市“优秀德育工作者”称号；1991年评为甘肃省优秀教师并授予“甘肃省园丁奖”称号；1993年12月出席了甘肃省第八次党代会；1994年5月省政府授予“甘肃省劳动模范”荣誉称号；1998年4月被省人事厅编入《甘肃专家》画册； 2001年县委、县政府评为1996年-2000年“三五”法制宣传教育先进个人； 2005年12月被省政府评为“甘肃省特级教师”；2009年9月被市委、市政府评为“名校长”，并授予“园丁奖”称号。2007年8月15日《甘肃日报》以《祖厉河畔孺子牛》为题报道了他的先进事迹；2007年8月29日《白银日报》头版头条以《居高声自远》为题报道了他的事迹。

更令每个二中人欣喜的是：2007年7月中组部以党中央国务院的名义邀请全国优秀教师和教育专家代表到北戴河休假，张神明是受邀者之一。在甘肃省，他是惟一获得此项荣誉的人。2009年10月1日作为甘肃优秀教师代表在天安门广场亲历了国庆60周年庆祝活动和联欢晚会，全国教育系统共有1643万教职员工,其中仅有71人受此礼遇。问到感受时，他激动地说，党和国家给了他这个“泥腿子”那么高的待遇，真是受之有愧！

在教学之余，还身兼数职：2000年以来一直兼任白银市中学高级教师评审委员会委员、白银市中学化学教研员（兼职）、县第二届兼职督学、市第四届学科教育督学、市政府督学（兼职）、白银市第二轮中小学骨干教师培养对象评审委员会委员、白银市教育学会常务理事。

　　“学校管理无小事，校长就是个大管家”。

　　一个人，为做一件事而来到这世上，为能做一件事而感到快乐，为做成一件事而感到庆幸，为能做好这件事而感到满足。张神明就是这样的人。

　　张神明不仅是一位优秀的教师，更是一位出色的校长。他认为：学校管理无小事，校长就是个大管家。

　　会宁二中是个穷学校，1999年他“当家”的时候，学校仅有两栋楼，学生连住宿的地方都没有，更不要说其他硬件设施。张神明想，如果硬件建设跟不上，要建成一流学校，无异于造空中楼阁。大事必作于细。他首先从改善校园环境入手，带领老师们植树，用了两年的时间让校园披上了新绿。此后，张神明积极跑项目，争取资金，陆续建成了多媒体教室、学生公寓楼、综合办公楼、师生食堂、水冲式厕所，图书、实验达到省级一类标准，多功能厅、多媒体教室、信息技术教育装备已被广泛应用于教学，现代信息技术教育已形成规模。同时还有静谧、整洁的校园通道，苍翠欲滴的绿化带，宽阔的运动场......会宁二中悄然在变，已经成为白银市示范性高中，正向省级示范行列迈进。

　　张神明还十分重视德育教育，他认为，培养学生，首先是培养做人，然后是培养成才，两者相辅相成，缺一不可，而师德的最高追求是育人。他的做法就是大处着眼，小处着手，以实际行动影响学生。他不仅在校园里捡垃圾，还经常通下水道，给教室安装玻璃，关心学生的吃住和学习情况、思想动向等。学生姜彦林说了一件事：2006年9月中央电视台心连心艺术团来会宁演出，这是个千载难逢的机会，大多数老师都去了，可张神明没去（属特邀佳宾）。本来学生们的心早飞了，可在上午做课间操发现校长还在他们身边的时候，心就又收回来了。

　　张神明的平民化思想和务实的作风，在教师和学生中引起了强烈反响。每一位老师都经常说：“有这样的领导时时处处为我们做榜样，我们没有理由不干好本职工作。”已毕业学生马泽强说：校长的为人处事和敬业精神让我们受益匪浅，这对我们将来很有用。张神明的务实作风也改变了学校，在会宁二中，没有每周的卫生大扫除、没有老师签到和学生点名。

　　在领导班子内部，张神明坚持大事讲原则，小事讲风格，共事讲团结，办事讲效率。对教师力求做到教学帮助到课，科研帮助到位，思想帮助到心，生活帮助到家。对青年教师的成长压担子、结对子、搭梯子、建台子。在他的带领和影响下，全校教师甘于奉献、勇于探索，学生甘于清贫、学而不倦，会宁二中成为会宁乃至甘肃高中教育的一个品牌。

　　“其身正，不令而行”，正是在这些小事中，张神明为全校的师生树立了一个好榜样。

　　很多人都知道会宁一中有个“宏志班”，但会宁二中的“希望班”、“雨林班”也非常有名。2007年甘肃省的理科“状元”马泽强就出自“雨林班”。会宁是个经济穷县、教育富县，每年有很多家庭经济困难的品学兼优的孩子上不了学，张神明看在眼里，急在心上。2002年，和全校老师认真商讨之后，张神明从学校仅有的一点经费中拿出一部分，创办了会宁二中的第一个品牌班级——“希望班”。他的事迹感动了社会，随后在香港雨林教育基金会和联想控股有限公司的大力支持下，先后又成立了“雨林班”和“联想班”。从此，更多的贫困的品学兼优学生就有了上大学的机会。

张神明说他是一个穷校长，但他却办了很多事。为了把学校建设得更好，他恨不得把一分钱掰成两半花。他是学校的“一把手”，却分管后勤工作。“近几年学校搞建设，花了1000多万元，多一半是学校自筹的，里面有老师们的血汗钱，我已经亏待了老师们，如果再浪费的话，那就是犯罪”， 他说。

多年来，张神明校长以对教育的执著追求，在一个贫困县用十年时间完成了现代化学校的建设，一座座致远楼、泽英楼、菁华楼、学生公寓、思源楼拔地而起。

　　张神明的“抠门”是出了名的。有一次到兰州办事，时间太晚回不去，准备住宾馆，当得知一个房间住一夜130元时，他就拿起行李走人，最后到火车站附近找了一家10元钱的旅店，结果让蚊子“大饱口福”，成为一段笑谈。在白银开会，他每次都找三人间的房子住。他的办公室，原来是个套间，最后还是改成了单间，他说大了没用。他还是个砍价高手，每次学校购买教学用品的时候，他都亲自参与。曾经和经销商用了一天的时间谈价格，最后在对方无法忍受的情况下把东西卖给了他。“别人买一副篮球架要花3200元，可我2200元就买来了”， 他自豪地说。学校有一辆车，用了5年多，才跑了不到10万公里，出厂的标签都还在。“主要是油太贵，1年要花10000多元，除了到外面开会或其他老师有急事才用，平时基本是闲放着”，张神明显得很无奈。

　　大家都说张神明两个肩膀挑了两幅重担，太忙，太累。他说：“是忙，也很累，毕竟今年已经54岁了，但党和政府把这个‘大家庭’交给我，我就要尽最大所能把它管好，不能辜负党和政府以及会宁老百姓的期望。”

　　年龄的增长不但没有丝毫减少自己的工作热情，反而以其更加旺盛的精力和只争朝夕的钻研精神奋斗在高中教育教学和学校管理第一线，躬耕不辍，探索创新。他用渊博的学识和精湛的教学技艺，展示出对事业的忠诚和永不满足的执着精神；他用心血和汗水在探索和实践中，为会宁教育事业增添了一抹亮丽的风景。

近年来，学校获团省委等14个部门授予的“优秀青少年维权岗”称号、第21届市青少年科技创新大赛“优秀组织奖”、全县2006年高考一等奖”、“白银市招生工作二十周年先进单位”，3次被省委、省政府授予“甘肃省教育系统先进集体”、8次获市级先进集体，历届甘肃省“园丁奖”获得者10人。2006、2007、2008、2009年全市高考、会考质量评估中，获“白银市普通高中质量管理一等奖”，获2006年全市绿化工作“先进集体”，2009年9月获“全国教育系统先进集体”称号和奖励等。2009年11月20日《现代教育报》以《唱着红歌走来 迎着时代扬帆》为题报道了学校的先进事迹。

提起成绩，张神明总是很谦虚，他说：“我没有什么特别贡献，只是做了我应该做的事。”从他的身上似乎也能看到会宁校长抓教育教学的功夫。当学生感受着良师智慧，如沐甘霖，当教师体味着益友的热忱，如履春风时，在履行着以人为本的管理思想，落实以教学为主的教育思想。正如他首先是教师然后才是校长一样，首先是服务者然后才是管理者，学校发展的蓝图也就形成于他躬身服务的实践中。用毕生的精力在中国最贫穷的土地上践行着最朴素的教育原理，也使最先进的教育理念在黄土高原上满山碧绿，硕果累累。

提起愿望，张神明说：“这几年太忙，没有怎么照顾家，欠老人、妻子和孩子的太多，等我退休了，再好好报答他们。”

“潮中弄船何所倚，舵稳帆满号子齐。”我们相信，会宁二中在张神明这位省级学科带头人的“掌舵”下，有他的这种全新思想，加上科学的实干精神，会宁二中的明天定会更加辉煌。

“居高声自远，非是藉秋风。”用初唐诗人虞世南的这句诗来评价张神明，很中肯、很贴切。