会宁二中学习党的群众路线教育第十三期简报

会宁县第二中学党的群众路线教育实践活动

简   报

第13期

会宁县第二中学党的群众路线

教育实践活动领导小组办公室                    2014年4月12日

走好群众路线   创新本职工作

----会宁二中理科党支部

要保障“路线”不走样、不走调，必须要提高走“群众路线”的能力，党的全部工作的出发点就是为人民服务、使群众得利，党员干部要真心实意当人民群众的服务员。作为每一名党员教师，在走群众路线的问题上，切实做到“生困我解、生需我帮、生求我应”。应该必走“两条路线”：

一是必须提高走“发动路线”的能力。党的所有工作和一切发展都需要群众参与，作为党员教师一定要发挥宣传的作用，通过建立党群思想沟通和合理有序反映意见、建议的新平台，“小手拉大手”把家长、学生组织调动起来。

二是必须提高走“倾听路线”的能力，家长的意见和建议是改进自己教学的最好助推剂，需要在思想上尊重家长、学生，怀揣包容之心，倾听不同意见，从牢骚话中找寻“表达意境”，从质疑声中听出“画外之音”，在抨击语里发现“诉求真意”。

只有自觉贯彻群众路线，主动面向各位家长、热忱服务每位学生，才能更好符合科学发展观的要求，做好自己的本职工作。作为党员教师，自己的最美舞台便是三尺讲台。“如何站好三尺讲台？”“如何站美三尺讲台”是我们应该思考的。

“从群众中来，到群众中去”，看似简单的两句话，考验着每个党员的党性修养。作为党员教师，必须牢固树立正确的群众观，坚持走群众路线。遇到工作中的热点、难点问题，充分开展调研，要倾听学生的想法，考虑每个个体的成长。

一、转变观念

牢固树立群众观点。通过学习，我们要树立人民创造历史的唯物辩证史观，全心全意依靠人民群众，一切为了人民群众；通过学习，树立坚持从群众中来，到群众中去的观点，深入调查研究，集中民智。、

二、沉得下去

相信和依靠群众还得沉得下去，深入教室、宿舍、活动场地等学生出现最多的地方，倾听学生不同的意见和建议。学生不喜欢高高在上的老师，他们渴望能倾听老师的指导，师生同呼吸、共命运、心连心。

三、静得下心

倾听了学生意见后我们要汇集民智，静下心来认真分析研究，哪些问题是必须马上解决的问题，哪些问题需要通过完善或形成制度来解决，哪些要创造条件，哪些目前不具备条件也要作出合理解释和说明的。

四、做得实在

学生的心声和愿望最终要落到实处。我们在要认真倾听学生呼声后，经过分析研究，就要主动关心学生疾苦，多为学生做好事、办实事、解难事。从学生中来到学生中去，把事情做实。(办公室供稿)